即育己的五年-华中农业大学研究生院.pptVIP

“育人”即“育己”的五年 答 辩 人：晏向华 研究方向：动物分子营养学 单 位：动物科技学院 动物营养与饲料科学系 2012年研究生指导教师“教书育人奖”答辩 汇报内容 一、个人基本信息 二、研究生教学情况 三、科学研究情况 四、与研究生交流的情况 五、人才培养质量情况 姓 名：晏向华 出生年月：1976年9月 研究方向：动物分子营养学 工作经历： 2006.4-2007.12： 华中农业大学 讲师 2008.1-2012.12： 华中农业大学 副教授/硕士生导师 2013.1-至今： 华中农业大学 教授/博士生导师 2009.10-2010.10：美国加州大学伯克利分校 访问学者 ?五年前的理想和目标 一、个人基本信息 华中农业大学校报 小人物纪事专栏 （总第399期）2008.4.30 李忠云书记现场的鼓励： “这个年轻人有想法，也很实在” ?晏向华把自己的工作主要集中在三点： 一是主动参与学科建设； 二是狠抓研究生教育； 三是对学科建设要有超前意识，注意挖掘新兴研究方向。 ?面对未来，晏向华也充满了希望。他有两个愿望： 一是努力成为具有国际视野的科技工作者， 二是自己培养的学生尽快超越自己。 五年前的理想和目标 二、研究生教学情况 1. 近五年为研究生上的课程有： 《高级动物营养学》、《饲料科学进展》、 《分子营养学》、《畜牧兽医专题讨论》 2.将国内外最新的科研成果纳入教学之中，及时补充新知识、新信息，保持教学内容的先进性。 3.教学效果受到学生喜欢和好评。 三、科学研究情况 1. 面对学科弱、基础薄的现状，积极努力探索、找准研究方向，潜心进行研究。 ?已获国家自然科学基金3项，其它课题6项。 ?发表SCI收录论文6篇，IF均大于3.0，IF最高为7.453 2. 积极向国内外优秀青年学者学习和合作 ?例如:积极参与清华大学俞立教授的课题研究，研究结果于2012年4月27日发表在《Science》杂志（华中农业大学为第3单位）。 四、与研究生交流的情况 1. 注重学术交流 每周日下午2：00开组会（包括暑假）：讨论文献、试验结果和试验困惑，让学生真正体会“发现问题、分析问题和解决问题”的全程科研训练，注意挖掘学生的科研兴趣和潜力，引导学生要成长为对社会有用的高素质人才。 关心生活 提高生活补助，鼓励学生有困惑的时候及时找导师沟通。 引导学生明确读研究生目标、树立崇高的人生信仰： 要立大志向，要将祖国发展和个人发展结合起来并努力学习！ 五、人才培养质量情况 1. 毕业去向 五、人才培养质量情况 2. 获奖情况 五、人才培养质量情况 3. 自身也得到成长和锻炼 2012.12：评上教授和博士生导师 入选以下人才计划： -第四批“华中农业大学国家杰出青年科学基金后备人选” -2012年度“教育部新世纪优秀人才支持计划” -2012年度“湖北省杰出青年科学基金” -2012年度“武汉市青年科技晨光计划” 心得及展望 戒骄戒躁，继续以“研究生”为本，让其掌握研究“生”的科学思维与方法。（生：即不熟悉的研究领域或知识） 爱岗敬业、为人师表 每位研究生都是父母亲的心肝宝贝，教师也要视如己出 继续为国家培养和输送“德”和“才”兼备的高素质人才 继续加强学术道德教育、杜绝学术不端行为发生 学生心声 晏老师，我们感谢您一直以来倾注巨大心血的精心栽培和指导！ 谢谢！ 欢迎各位专家和评委批评指正 * *