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綱要導覽綱要導覽 發展的意義與重要性 學齡兒童生理發展特徵 生理發展與輔導 青少年青春期生理發展特徵 影響因素 輔導策略 試題預測分析 1.本章生理發展的意義、原則，可運用在問答題前言的說明中，能具有加分的效果。 2.本章節出現的考題比例甚重，讀者須多加留意。 3. 「第二性徵」為青春期的發展特徵，讀者可以加以連貫統整。 4.考題易以「選擇題」居多，特別是「內分泌腺」須特別熟讀。 5.本章重要性：★★★★★。 第第一節第一一節節 壹 發展的意義 　　所謂發展（Development ），係指個體從生命形成開始，到死亡的一生期間， 1-2 青少年發展與輔導 第 人們隨時間的改變所產生的質和量上的變化 。其身心狀況隨著年齡與學得經驗 的增加而產生變化 ，而此變化是一生持續的、不斷的 ，故包含 「質的變化」與 　 1 章 「量的變化」。質之變化為內涵 、結構或組織上的變化 ，例如 ：智能的本質 、 青 心理運作的方式。量之變化為相當直接且可以測量的 ，例如 ：身高、體重 、字 少 年 ﹁ 彙等 。 生 　　發展為質量改變並重新向前推進的過程 ，也指衰退消亡的變化 ，此些變化 理 與 性 為大小的改變 、比例的改變 、舊特徵的消失 、新特徵的獲得 。 ﹂ 　　發展過程中受到環境和遺傳 、學習和成熟兩大因素產生個體對外界刺激及 發 展 內在變化的交互作用 ，故在個體發展歷程中，遺傳與環境 、成熟與學習持續產 與 輔