2014高考作文叙事散文写作.ppt

但与那些模式固定 ( 材料+观点) 、训练众多( 每个学生在平常的学习中都经历过议论文文体的训练) 、得分中规中矩 ( 一般40 分~50 分) 的议论文体相比，写作散文也有风险，不是每个学生都能写好的。下面就简单介绍三种既容易写就，又可避免风险, 更能闪现亮点的散文的写作技巧。高考时，不妨择一而写，或许人生就此有了一个意想不到的飞跃。 　　“走吧！现在的世道还会有多少人情？”我心里想着，脚下迈开了步子。这时，一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀：难道真的丢下他不管？夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗？他能抵抗动物侵害吗？……我打了个冷噤。啊！不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。 　　我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。 　　月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。 2014高考作文之散文写作指导 每年高考作文阅卷结束后, 在各个省市所涌现出来的高考满分作文中, 我们都能发现这样一个有意思的现象: 在所有作文文体中, 散文文体最受青睐。其丰富的情感、绵长的韵味, 有脱俗厚重的美感。这些满分作文的出现, 也集中反映了高考作文阅卷老师的倾向。因此, 这也提醒我们, 高考作文写作散文文体易获得高分。 一、聚焦一点的议论散文 议论散文，不铺开发散议论，则难以写好；而铺得太散， 则又变成面面俱“道”，如此笔力分散， 文章也就难以深入和厚实有力， 更不用说新鲜独特了，文章也就有了“浮浅单薄”的嫌疑。因此, 写作此类文章应该捕捉一个小巧的口子 ，抓住自己认识最深刻的聚焦一点， “一人独钓一江秋”，文章也就独特深入了。 当记忆流经奥斯威辛 ?2007 年山东一考生 当历史的年轮压过奥斯威辛, 听到的是男人的怒吼与女人的尖叫, 看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今, 奥斯威辛的天空湛蓝而且透明, 一排排高耸的建筑直插云霄, 似要打破这里的宁静。难道时间已将历史风化, 坚忍的犹太民族已“一笑泯恩仇”?没有! 不但犹太人没有忘记那曾经的苦难, 德国人民也没有忘记。1970 年 12 月 7 日, 德国总理勃兰特跪在波兰犹太人死难者纪念碑前, 默默悔过。男儿跪地惊天动地, 何况一国总理。而这又是为什么呢? 因为他没有忘记。 二、物象贯穿的叙事散文 在考场上, 大多数学生不爱写记叙文。据调查，广东省 2007 年高考, 只有 3.2%的考生写记叙文。因为学生担心写记叙文，老师匆忙阅卷，无法领会细节情节的精心打造，导致得分不高。于是，对于擅长写记叙文的同学，在高考作文时，努力打造亮点，而不让老师误视“小气”，这是文章得高分的关键。 写作这类文章，最好先打造一个物象贯穿全文，不仅使文章线索清晰，而且情感因其具体而见浓郁真实。更重要的是，散文中的物象有其情感寄予或人格象征的功能，散文因此物象的贯穿而散发绵长韵味。这样就没有“被视为俗气小气”的风险。 三、脉络清晰的抒情散文 在各种散文写作中， 抒情散文又最容易获得阅卷老师的青睐。因为它有浓郁的生活情感，有绵长的文学气息。但写作抒情散文也有风险，因为往往因朦胧而难以被人读懂，在匆忙的阅卷中，老师难以“准确把握”，所以给分也谨慎保守。 所以，我们在写作此类文章时，应该使文章脉络清晰，并多次提醒文章主旨，让阅卷老师在感受文章情感浓郁的同时，能快速体会其意义。 叙事散文写作 一、散文写作的基本类型 抒情型——坦陈情怀，表述情趣 深夜对话 这样的地方，只有这样的时刻，才会有了点宁静，我珍惜这得之不易的宁静。默然坐在书桌旁，桌上只有一杯浓茶，雾气氤氲。我不喜欢浓茶，因为妈妈不许我喝。可每当这时，我总把茶泡得很浓，茶色很深，带点秋日落叶的色彩，这样我的心会更静，这样的夜晚，烦躁便从心中一点点渗透出来，飘散在这静静的夜空。 就这样坐着，有点迷糊，看着茶的雾气缕缕上飘，一点点凝成一个身影。“你来了。”仿佛约好似的。你用那种深邃柔和的眼神看着我，在这眼神之下，我心中的一切都藏不住。“想什么呢？” …… “其实，我就是你，你我本是一人。记住，人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐，需要的是直面苦难的坚守、乐观和勇气，用积极奋进的态度去面对，你会过得很好……”随着声音，身影消失了。我才发现茶已冷，天亮了。我听见窗