2015年江南十校联考语文.pptVIP

不走寻常路 小路也能走出大人生 梦想是注定孤独的旅程 险远之处风景秀 幽径自由风景在 选择 大路和小路 人生路上的选择 人生的路口 未走过的路 论贪污腐败和廉洁为民的两条路你选择哪条？ 小说“情节结构”安排上的特色与效果 就首尾来说首尾呼应式首尾照应，使得结构紧密、完整。 甲：①晦明变化者 ②山间之朝暮也 ③野芳发而幽香 ④佳木秀而繁阴 ⑤风霜高洁 ⑥水落而石出者 乙：①制芰荷以为衣兮 ②山岛竦峙 ③犹且从师而问焉 ④醉不成欢惨将别 ⑤一尊还酹江月 ⑥山河破碎风飘絮 11．请用简明的语言梳理这篇小说的情节脉络。（4分）? “他”（主人公）违反禁令下河洗澡，在河里遇上敌人后奋力游回岸上，先上岸举枪但不忍心开枪，反而被对方击中。 12．小说写到一位中士和两个下等兵，有什么作用？（6分） 中士和下等兵先后因下河洗澡被敌人射杀，是司令部下达禁令的直接原因；渲染出双方对峙的紧张气氛，也烘托出界河对士兵的强大诱惑力，为下文写主人公违反禁令下河洗澡作铺垫；插叙的运用，使小说叙述方式富于变化。 13．文中画线部分主要描写了主人公的梦境，请对画线部分加以赏析。（6分） 主人公在睡梦中准备跃入水中，表现出士兵对河的渴望，反映战争生活让士兵们身心痛苦。“一只无形的手却紧紧攫住了他的后脖子”，运用比喻的方法，形象地写出了那条禁令对士兵产生的强大约束力。梦境的描写，揭示出主人公内心激烈的矛盾斗争，丰富了作品内涵，增强了作品的表现力。 ? 14．“他”占得先机反而被对方射杀了，小说结尾这样安排有什么作用？请从两个不同的角度谈谈你的看法。（8分）? 示例一：丰富人物形象。先上河岸占得先机的“他”本可以很容易地杀死敌人，可他无论如何也开不了枪，表现出人物内心深处善良、尊重他人生命的可贵品质。 示例二：使情节陡生波澜，耐人寻味。“他”本可以先发制人，结果却被后上岸的敌人射杀了，这个结局使故事陡生波澜，强烈地震撼了读者的心灵，也给读者留下了思考回味的余地。 示例三：使主题更加丰富深刻。这一结尾在彰显人性中善良、尊重他人生命的美好品质外，更以冷峻的笔法揭示了战争摧残人性、毁灭生命的残酷事实。 语言运用选择题 15．A（B 称/秤不同；C 拙/绌不同；D 舫/坊不同。） 16．B（A 桅杆；C 市盈率；D 太仓一粟 ） 17．D（擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。袍笏登场：身穿官服，手执笏板，登台演戏，比喻上台做官，含讽刺意。过眼云烟：比喻很快就消失的事物。春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 18．病句修改 (4分) 序号 修改 ① “格萨尔王传”改引号为书名号 ④ 在“散韵结合”前加“以”（或“用”） ⑤ 删“逾”（或“多”）字 ⑦ “不仅”与“它”对调 19. 图标转换（6分） 主要差异：前两个阶层把“积极创业”放在首位，重视“读书深造”；后两个阶层最看重“勤劳致富”，但也把“寄希望于下一代”“彩票中奖”当作改变命运的手段。（4分） 观点：读书深造有利于创业成功，是改变命运的重要手段。（2分） 20．排序和补填句子 (5分) （1）⑤③①④②（3分） （2）尽管（虽然）蒙恬不是毛笔的发明者。（2分） 五、作文 (60分) 21．参考近年安徽省高考作文评分标准。 参考立意： （1）慎重对待人生的重要选择； （2）勇于做出异于常人的选择； （3）一旦做出了选择，应坚持不懈，努力创造不一样的精彩。 【 例文】 既已选择，就风雨兼程 ???? 两条小路在树林中分岔，人不可能有分身术，不能同时去涉足。如继续前行，二者必选其一；一条小路，人迹稀少，或许是路途艰难，被人放弃。选择此路，注定了未来人生道路。不管怎样，既已选择，就风雨兼程。 人生总要面对一些重大选择，不同的选择决定不同的命运。 因此，在做出决定时，应认真思考和掂量。同时，在人生道路上作出选择，不管道路有多艰辛，都应坚持不懈，坚持和努力就会改变命运。 生活中，在那人生十字路口，许多人会久久伫立，向着一条条路极目望去：路况复杂崎岖，路况平坦顺畅；沿路荒草萋萋，沿路风光旖旎。在这两种小路上，我们不可能留下一条路等改日再走，因为许多人 生路难以再返回。也许多少年后在某个时段，我们轻声叹息，甚至怨天尤人地把往事回顾：为什么一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，从而决定了我一生的道路。朋友，这样的抱怨于事何补？既已选择了未来的方向，就要风雨兼程。 人生之路的选择必须慎重。人的一生中会有许多的路口，只能走其中的一条路。当踏上这条道路后，可能会发现有诸多不 尽人意的