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课题 换一种工具 类型 造型?表现 课时 1课时 教学内容： 本课是小学中年级“造型?表现”学习领域的内容，也涉及了设计与应用、综合与探索的领域，跟学生绘画与电脑操作也有一定联系。本课的内容与教材中前后章节相对独立，但在整个美术教学体系中起到了承上启下的作用，为学生学习电脑绘画打下基础。 绘画、艺术创作不仅限于纸张上，电脑数字绘画让学生换一种方法去表现、去创作。在本课的教学中我们希望打破学生学科学习的壁垒，使所学知识得到融会贯通，从而开拓他们的视野，让学生首先产生浓厚兴趣，在此基础上再大胆想象，自信表现。通过此课学习，学生结合自己所熟悉的手绘技能，运用新方式、新方法，尝试模仿与创造，最终以电脑绘画的形式来表现自己对于绘画的独特见解。 教学方式、手段：本课的理论性比较强，可以运用比较法、讲述法、赏析法、实践操作法等进行教学。 教师准备：课件。 学生准备：电脑、手绘板。 教学目标 知识与技能目标：将前人的创造或自己的发现变成合理、有趣又奇特的画面，增强学生的绘画表达能力。 过程与方法目标：初步认识电脑绘画，在一个个小游戏中学会使用工具栏的绘画工具创作作品。 情感、态度与价值观目标：激发学生对电脑绘画的兴趣，激发学生对新事物探索的渴望，增强学生乐于创造的意识。 教学重难点 教学重点：掌握电脑绘画的基本原理，结合摄影照片，引导学生展开丰富的想象，进行艺术创作，培养学生创新