2016作文科学备战老高考.ppt

科学备战老高考2016作文 写作复习要抓早、抓准、抓实。 作文作为语文高考的重要组成部分，历来受到社会各方面的关注。作文题是语文高考试卷中赋分最多、最具综合性、应用性的试题，一个考生，他积累的博约、见识的深浅、品位的高低、语言的文野，都可以从作文中反映出来。而高考作文不同于学生的平时作文，更不同于文学创作，因此不能简单地用一般写作的规律，更不能用文学创作的规则来评判考场作文。考场作文有其特殊性：语文通常是高考第一天的首场考试，学生心情紧张；作文时间是有限定的，大约是一个小时；字数也有限制，一般是800——1000字；相对于自由作文而言，高考作文都是命题的，题目通常都是陌生的；平时完成一篇作文，常常可以预作准备，通过各种渠道查阅资料，可以讨论，可以修改，而这些在高考作文时是不可能的。这种条件下的高三学生的写作活动肯定有不同于平时写作的规律，颇有些戴着镣铐跳舞的味道。有经验的高三教师会在高三这一年帮助孩子们适应、掌握这种规律。 正确把握写作训练中的限制与开放 多年来，全国语文高考作文命题一直在开放性与限制性的艰难探索中前行。高考的选拔性决定了写作考查都采取命题的形式，命题的作用在于防止宿构和抄袭，同时也是考查学生思维能力的重要手段。凡是命题，都会在构思方面对考生形成一定的限制，这种限制，有的是由词语构成的，有的是由图形或文字材料构成的；同样出于选拔性，作文命题也必须坚持某种程度上的开放，使考生才华尽显，个性张扬。高考作文，应该展现的是考生在某种限制下尽情飞扬的思维、情感、才华与个性，高考作文，应该引导考生由不分边界的汪洋恣肆走向在既定领域的纵横捭阖。 （4）写文章一定要点明中心。建议考生写明白文，开头或结尾要点明中心；或运用抒情句，或运用议论句点明中心。 （5）文章结构要完整，不管写什么类型文章，在结构安排上都应该注意：首尾圆合，结构严密、完整匀称，烘托铺垫、前后照应，起承转合、曲折有致，承上启下、过渡自然。尤其是文章的开头一定要写好。要懂得“凤头、猪肚、豹尾”等写作常识。 （6）字体要美观大方，起码要端正清晰，不要随手涂抹.写完后，一定要检查一下，把错别字（包括运用不规范的标点符号）纠正过来；不要在文章中出现不规范用语（如夹杂英语、不规范的网络用语等）。 ——依题行文。诗人说“海阔凭鱼跃”，好像海中的游鱼是无比自由的，实际上鱼只能在“水”中，不能游到岸上来，从这个角度看，它的自由又是有限度的。话题作文也是如此，考生一定要在话题涉及的范围内行文，即依题行文，做到“符合题意”，为拿高分奠定一个良好的基础。 ——遵守规则。考场作文是一场有规则的比赛，每一个参赛者都必须遵守其中的规则。如，①字数，高考作文要求不少于800字，这就是一个规则，写的太多，给人臃肿之感，少了按规定每50字扣一分，实际操作起来所扣分数比这个规定要高得多。②高考作文文体自选，但一旦选了某种文体，考生又必须遵守这种文体的写作规范，否则就会失分。 ——精铸亮点。作文有亮点才能得高分，我们写作文就要养成打造亮点的习惯。亮点可以是太阳，可以是月亮，可以是星星，甚至可以是一点萤光……它是你的作文必须拥有的。一个神采奕奕的标题、一段精彩的比喻、一句恰当的引述……都可以构成文章的亮点，都可以为文章加分。 写供材料作文而无材料意识，审题能力弱。 无视命题材料的限制，沾点边就写。如写“合作”“包容”“和谐”“规则”，有的写“积累”“坚持”“放弃”，有的写“距离”“差异”“选择”“尝试”，还有的写“细节决定成败”“实践是检验真理的标准” “一切皆有可能”“距离产生美” 。 看到材料中的一个两个词语就落笔行文。至于这一个两个词语在本文到底是什么含义，则不甚了了。这样写起文来，自然是下笔千言，离题万里。 认识的表面化，议论的空泛化，反映的是学生理性思维的弱化。 很多人以“极限”立意，但对“极限”是什么缺乏准确的认识，行文中生拉硬拽，例如“司马迁就是如此，他因为激怒皇上而被施以宫刑，而他超越了自己的极限，忍受寂寞，才写出了《史记》这本流传千古的著作。”“柳宗元被贬，看似达到了他的极限，而他却没有因此而没落，却是用自己的双手，创造出永州一片美丽的土地；陶渊明的官场失意，也看似达到了自己的极限，而他却没有因此而自弃，却是咏出了无数清秀的诗句，创造出山水田园诗派。”这说明，学生是在用想当然的主观臆造取代了严谨的理性思考。 移花接木，偷换论点。 有的考生虽然论点由材料引出，结尾段也能呼应论点，但是文章的主体部分却偷梁换柱。比如，考生以材料中的“很多事情看起来达到极限，实际上还存在很大空间。”为论点，这无疑是正确的，然而，文章的主要内容却转到“奇迹”上去了，一是奇迹需要坚持不懈，二是奇迹需要责任心。还有的考生顺势转