自动化学科专业发展战略研究报告.PDFVIP

自动化学科专业发展战略研究报告 《自动化学科专业发展战略研究》课题组编写 教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会 二零零五年八月 目 录 引言 1 1.自动化科学与技术2 1.1 自动化、自动化科学与技术的内涵[文献3,9] 2 [文献2] 1.2 自动化科学技术与信息科学技术的关系 3 1.2.1 信息与信息科学技术 3 1.2.2 自动化科学与信息科学的关系 3 1.2.3 自动化技术与信息技术的关系 3 1.2.4 自动化与信息化的关系4 1.3 自动化科学技术在我国国民经济中的作用与地位[文献9] 5 2.自动化学科 6 [文献3] 2.1 自动化学科发展的主要特征 6 [文献2] 2.2 自动化学科的知识结构与体系 6 2.3 自动化学科研究的特征[文献2] 8 3.自动化学科专业高等教育的历史回顾 8 3.1 中国自动化学科专业高等教育的发展历史 8 3.2 中国自动化研究机构与学术活动9 3.3 自动化学科专业人才培养规格与培养模式的演变历程 10 3.3.1本科、研究生自动化专业人才培养规格与培养模式的演变历程 10 3.3.2 专科自动化类专业人才培养规格与培养模式的演变历程 12 3.4 自动化学科专业人才培养规格与培养模式的演变规律 13 3.4.1 本科自动化专业人才培养规格与培养模式的演变规律 13 3.4.2 专科自动化类专业人才培养规格与培养模式的演变规律 14 4. 自动化学科专业高等教育发展的现状 15 4.1 自动化学科专业的结构、规模现状 15 4.2 自动化学科专业的培养目标与定位 16 4.3 本科自动化专业教育教学现状 17 4.3.1 素质、能力教育现状 17 4.3.2 理论教学体系教学现状 18 4.3.3 实践教学体系教学现状 19 4.3.4 师资队伍结构现状20 4.3.5 就业情况现状20 4.4 企业对人才培养的反馈意见给自动化学科专业高等教育的启示21 5.与本学科专业相关的行业（或应用领域）现状与发展趋势23 5.1 制造业的现状与发展趋势23 5.2 农业信息化的发展趋势24 5.3 交通运输业的现状与发展趋势24 5.4 现代服务业的现状与发展趋势24 5.5 战略高新技术的现状与发展趋势25 6. 自动化学科专业今后5—15 年左右的社会需求状况25 6.1 人力资源结构需求分析25 6.2 对自动化人才需求分析26 7.自动化学科专业高等教育改革与发展的思路27 7.1 自动化学科专业培养目标定位27 I 7.2 建立各层次自动化学科专业规模合理的体系28 7.3 构建分层次、多模式、多规格自动化学科专业人才培养体系28 7.4 制订自动化学科专业人才培养体系和专业课程体系的指导原则28 7.4.1 制订自动化学科专业人才培养体系的指导原则28 7.4.2 制订自动化学科专业课程体系的指导原则28