电子资源违规使用行为分析及图书馆的应对措施.pdfVIP

维普资讯 信 息 组 织 与 利 用 电子资源违规使用行为分析及 图书馆 的应对措施 口张 静 强 自力 邵 晶 摘要 鉴于近几年 电子资源违规使用的情况屡屡发生，而图书馆界与数据库商对此 问题 尚 无明确、一致的认识，因此严重影响了授权用户的正常使用与合法权益。文章从授权用户的概念 入手 ，界定了电子资源违规使用的含义，同时结合实际工作对 电子 资源违规使用的各种情况及其 对 图书馆造成的影响作 了深入的分析 ，并提 出了图书馆责任的免除及应对措施。 关键词 违规使用 授权用户 图书馆免责 电子资源管理 尽管许多图书馆都制定了保护电子资源知识产 式提供服务 ，易使人误认为在校园网 IP范围内的用 权 ，禁止违规使用的规定 ，但是此类事件仍然层出不 户就是授权用户 ，实际上授权场所是指被授权 的可 穷。因此有必要对违规使用 的概念作 出准确 的定 以访问该 电子资源 的一个地理 区域 ，大到一个学校 义，对其给图书馆 日常工作造成的影 响有 明确的认 的几个校 区，小到一个研究所 的几个楼层 ，而在这个 识 ，明确图书馆 的责任和应对措施 ，以使 图书馆 、授 区域使用 电子资源 的 “人”并不一定都是授权用户 。 权用户和数据库商三方的利益达到均衡。 数据库商对授权用户的限定通常 比较具体 。例如 E1sevier公司规定 ：“教师 (包括在聘用期间的临时 1’电子资源违规使用的概念及行为分析 或交流教师)、研究生和本科生、职员 ，和以教师或职 1．1 电子资源违规使用的概念 员身份行事的独立合同制人员。公众成员须经过订 目前图书馆多以授权许可的方式获得电子资源 户许可 ，通过物理路径进入订户 的图书馆并只能使 使用权 ，授权许可协议对 电子资源的使用 (包括使用 用图书馆终端设备才能对许可产品进行接入 、检索 、 者、使用范围、使用方式等)有 明确 的规定 ，凡是不符 浏览和查看 ，并可 以打 印和下载题录”_2]。Lexis— 合授权许可协议关于电子资源使用的规定的行为即 Nexis公司的定义较为简炼 ：“授权读者指 目前在册 构成违规使用。违规使用有多种类型，以 “授权用 的学生，任现职 的教师和行政管理人员，没有该大学 户”为界限将违规使用划分为 “盗用”和 “滥用”是最 合法有效身份证件 的人不是授权读者”[3]。 常用的一种分类 。非授权用户未经订户 (图书馆)许 作者认为 ，以是否持有合法身份证件来划分授 可而使用称为 “盗用”，授权用户不当使用或超量使 权用户和非授权用户是 比较 明确又便于操作的，只 用 ，称为 “滥用”，两者的性质和处理方法是不 同的， 要持有合法 的身份证件 ，均可表 明与该大学有人事 亭 因此 “授权用户”的概念是判定 “盗用”和 “滥用”的分 隶属关系 ，属于授权用户 ；对于非授权用户也不应绝 毕 第 水岭。 对禁止其使用 ，而是应有限制的许可使用 ，通常认为 hj 期 何为 “授权用户”，数据库商和图书馆对此看法 必须在订户 的图书馆馆舍 内、使用 图书馆 的终端设 不一。(由于不同性质图书馆所涵盖 的授权用户范 备接入 ，使用范围仅限于题录信息等 。 围不同，在此仅针对高校 图书馆进行讨论 。)图书馆