2013年春学期人教版八年级地理（下）教学工作计划.docVIP

　　2013年春学期人教版八年级地理（下）教学工作计划 2013年八年级地理下册教学工作计划 一、学生基本情况 二、教材分析： 本册内容共分五章： 第五章中国的地理差异 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部份，下启中国地理区域部份。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步论述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上掌控区域地理的概况，熟悉各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。 第六章熟悉省级区域我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有34个。其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部份；新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部份。 第七章熟悉省内区域在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，构成了一些富有特点的地理单元。它们各有特点、异彩纷呈，如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才上风，经济发展更是独占第一；再如云南的西双版纳，那里山净水秀、鸟语花香，是典型的热带植物王国。 第八章熟悉跨省区域由于自然或人文方面的联系，我国有很多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格差异，又各具特点。 第九章走向世界的中国中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。 三、教学任务与目标： 以《地理课程标准》为根据，努力使每个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决题目能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到进步。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的爱好和初步能力，终究使学生从会学地理 四、教学假想： 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每节课，努力讲好每节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。 4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时势地理的结合，进行全方位的开放性试题练习。 五、具体措施： l、研究教学大纲，订好教学工作计划。 2、认真写好教案。 3、教学目标明确，每节课要牢牢围绕目标进行。 4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 5、做到分清主次，突出重点，分散难点，捉住关键，详略得当，快慢适中。 6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 7、留意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。 8、科学地安排教学进程。 9、精心选择作业，认真批改作业。 六、进度安排： 章 节 课时 周次 第六章 中国的地理差异 四大地理区域的划分 1 1 北方地区和南方地区 1 2 西北地区和青藏地区 1 3 第六章 熟悉省级区域 全国政治文化中心－北京 1 4 特别行政区－香港和澳门 1 5 祖国的神圣领土－台湾省