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知识经济与创新型人才的培养.论文.pdf
维普资讯
2000年第4明总第52明 陡虿舌年管理干却雩陀季报 VO1.13NO.4
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· 教育改革探讨 ·
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知 识 经 济 与 创 新 型 人 才 的 培 养
程永波
摘 要 本文首先介绍了知识经济的发展必须依靠创新性人才的培养,而创新性人才的培养必须依靠高等教
育;接着本文着重论述了要满足知识经济社会对创新性人才的需要,高等教育必须实行战略性的转变。
关键词 知识经济 创新性人才 高等教育 变革
中图分类号 F12;C961;G521 文献标识码 B 文章编号 10O8—6161(2000)04--0036—03
江泽民总书记最近多次指出:“当今世界,科学技术 就失去知识经济带来的发展机遇。
突飞猛进,知识经济己见端倪,国力竞争趋激烈”,科“技 二、培养创新型人才是高等教育的重要历史使命
的发展,知识的创新,越来越决定着一个国家、一个民族 高等教育兼具知识创新、知识传播和人才培养等功
的发展进程。创新是不断进步的灵魂”,“如果不能创新, 能.不仅具有学科综合、教学科研结合等优势,而且还拥
不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于民族 有源源不断的充满活力的青年人才
之林。创新,最根本的就是要靠高等教育,靠人才”。创 高等教育是培养高素质、创新型人才的基地。江泽
新,一个时代的课题己摆在我们的面前。知识创新的核 民同志多次强调:“要加快知识创新,加快高新技术产业
心是科学技术的创新,而科技创新的基础在于创新型人 化,关键在于人才,必须有一批又一批优秀年轻人脱颖
才的培养。 而出。”高等教育担负着培养高素质、创新型人才的历史
一 、 知识经济的发展必须依靠创新型人才 重任。因此要创造有利于学生创新意识、创新精神及能
知识经济是以知识为基础的经济,它直接依赖于知 力培养和发展的良好环境;形成学术上自由讨论,刨新
识的创新、传播和应用。在一些发达国家知识经济己开 思想火花进发,优秀创新型人才脱颖而出的良好氛围。
始代替工业经济 根据经济的发展趋势以及社会发展、 要积极推进管理体制改革,使有限的教育资源优化配
综合国力的提高等多方面的要求.21世纪将是知识经济 置,使学生在一个学术交流更为广泛、学科交叉和渗透
占国际经济主导地位的世纪。作为一种划时代的经济发 更为紧密的环境中成长。要让学生尽早参与知识创新活
展模式,它预示着社会经济形态更新的革命。创新是知 动.培养和锻炼他们的创新意识和能力。研究生培养质
识经济发展的灵魂,在知识经济时代,知识创新和技术 量不仅直接影响高等教育知识创新的水平,也关系国家
创新的作用必将更加 日益突出,所以大力培养创新型人 未来的整体创新能力,因此,在创造条件让他们参加前
才是全世界为迎接知识经济时代的到来所形成的共识。 沿课题的研究,引导他们对重大实际问题的研究,重视
创新是知识经济发展的强劲动力,知识经济的竞争 培养他们严谨踏实的学风和实事求是的科学态度。
实质上是知识创新和技术创新的竞争,从根本上说,是 高等学校是知识创新的重要场所和国家创新体系
创新型人才的竞争。在知识经济时代,创新能力成为国 的重要组成部分。改革开放以来.随着科技体制和教育
民经济可持续发展的基石。一个民族要屹立于世界先进 体制改革的深化及教育对外交流的扩大。高等学校要根
民族之林,一刻也离不开具有创新能力的人才。中国科 据世界科技发展的最新动向,进行必要的学科重组,形
学院院长路甬祥院士说:“一个拥有持续创新能力和大 成一批新学科和新的知识创新生长点:加大投入力度,
量高素质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大 加快建设一批重点学校和~批重点学科;采取切实措
潜力;一个缺少科学和创新能力的国家.将失去知识经 施,对关键岗位的带头人给予较高岗
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