9.1矛盾是事物发展的源泉和动力2017新.ppt

学习目标 1、识记：矛盾含义；矛盾同一性、斗争性的含义；矛盾普遍性、特殊性的含义。 2、理解：矛盾同一性与斗争性的辩证关系；矛盾普遍性和特殊性的方法论要求。 3、联系实例，分析矛盾、矛盾普遍性、矛盾特殊性含义及；结合现实生活，分析说明矛盾普遍性与特殊性的方法论要求。 学习重点： 1、矛盾的概念 2、矛盾的普遍性与特殊性的原理及方法论要求。 学习难点： 矛盾同一性与斗争性的辩证关系 阅读课文67-68页思考： 1、矛盾的含义和基本属性是什么？ 2、如何理解矛盾的同一性和斗争性的含义及辩证关系？ 学习过程中的苦与乐、前进与退步 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 难与易 福与祸 生产和消费、 旅游景点的开发和保护 自由与纪律 1、下列包含矛盾观点的有（ ） ①失败是成功之母 ②金无足赤，人无完人 ③刻舟求剑 ④居安思危　⑤固步自封，夜郎自大 A、①②③ B、③④⑤ C、②③④ D 、①②④ 2、下列说法中，最能体现矛盾同一性的是（ ） A、量体裁衣 B、因材施教 C、积劳成疾 D、居安思危 3、“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是（ ） A、矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B、矛盾双方可以在一定条件下相互转化 C、矛盾双方的地位是不平等的 D、矛盾双方各具有不同的特点 阅读课文69-70页思考： 1、矛盾的普遍性原理及方法论要求 2、矛盾的特殊性原理（含义、表现）及方法论要求 方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风 景秀丽的和谐的没有任何 矛盾的理想世界。从哲学 角度看，这个世外桃源是 否真的没有“矛盾”？应如何对待矛盾？ 4、毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。一分为二，这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是（ ） ①在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的②一切事物都包含着两点，即优点和缺点、成绩和错误③复杂的事物包含着许多矛盾，其中有一个矛盾处于支配地位④矛盾存在于事物发展过程中，并贯穿于事物发展过程的始终 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 5、下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（ ） ①对症下药、量体裁衣②欲擒故纵、声东击西③因地制宜、因时制宜④物极必反、相反相成 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 能力提升 1、矛盾的普遍性和特殊性的关系，既可以是共性与个性的关系，也可以是多数与少数、整体与部分的关系 2、特殊性寓于普遍性之中 3、矛盾的普遍性和特殊性相互转化是绝对的、无条件的 1、（2014一诊）梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏：竹，筛风弄月，潇洒一生：菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。”这表明（ ） A.系统离不开要素 B.特殊性寓于普遍性之中 C.要素离不开系统 D.普遍性寓于特殊性之中 2、（2012年江苏）电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明（ ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中????? ②在实践中产生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中???? ④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 走进理发店，拿出10元钱． 如果要给下图漫画加一个哲学标题，你认为最恰当的应该是 (　) A．实践是认识的基础 B．方法论决定世界观 C．矛盾就是对立统一 D．部分不能取代整体 下图漫画《领导还是被领导，有时候确实要看实力》，启示我们 A．对事物的认识取决于客观事物本身 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．认识事物必须把握其发展的趋势 从辩证法的角度看，漫画《羡慕》双方改变处境的努力最终失败的原因是 ①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性 ②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性 ③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性 ④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性 A．①③?? B．②④?? C．②③?? D．①④ 能力提