9年级期末语文试题.doc

2012-2013学年度第一学期期末教学诊断检测 九年级语文试题 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （三） （一） （二） 作文 卷面分 得分 亲爱的同学，当你走进考场，你就是这里的主人。只要细心、认真地阅读，深入的思考，一切都会在你的掌握之中。别忘了，对自己说一声：我能行！ 说明：1．答卷前务必将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。 ．本试卷共四个大题，个小题，全部答在试卷上。 一、积累与运用（19分） 1.按要求默写。（共8分，每小题1分） ①今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》） ②　 　　 　 　　　，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） ③　 　　 　 　　　，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） ④骊山四顾，阿房一炬， ？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） ⑤关关睢鸠，在河之洲。 ，君子好逑。 （《诗经·关睢》） ）（2分） A. 角色（jué） 襁(qiǎng)褓 静谧(mì) 断壁残垣（yuán） B．惬意（qiè） 挫折（cuō） 桑梓（zǐ） 妄自菲(fěi)薄 C．社稷 (jì) 遐（xiá）想 埋怨（mán） 强聒(guō)不舍 D. 馈赠（kuì） 亵渎（xiè） 留滞(zhì) 妇孺皆知（rú） 3．下列词语中没有错别字的一项是 ）（2分） A．孜孜不倦 不可明状 毛骨悚然 因地制宜 B．苦心孤义 吹毛求疵 忍俊不禁 戛然而止 C．获益匪浅 巧妙绝伦 莫衷一是 进退维谷 D．怏怏不乐 好高骛远 克尽职守 油光可鉴 6.品读全诗，生动的描绘“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”所展现的画面。 （3分） 7.“宁为百夫长，胜作一书生”一句体现了作者怎样的感情？（2分） （二）愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 得分 评卷人 8.解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）年且九十（ ） (2) 始一反焉（ ） 9．文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分） A 且焉置土石 无陇断焉以君之力河曲智叟亡以应惧其不已 其如土石何D 操蛇之神闻之 告之于帝 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士！不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。 得分 评卷人 12．请用“/”给下面的句子划分节奏（划一处）。（1分） 卒 赖 其 力 以 脱 于 虎 豹 之 秦 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。 14．文中三处使用“鸡鸣狗盗”这一成语，分别强调了什么？（3分） 三、现代文阅读（32分） （一）彩色的声音尝起来是甜的 韩彦文 ①一觉醒来，睁开双眼，看到透窗而入的阳光；工作累了，听听轻松舒缓的音乐；新买的衣服，摸起来手感不错；饭菜端上来，先是扑鼻的香气，然后是绕舌的美味。这就是我们每天的生活，由视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五种感觉塑造而成。来自外部世界的信息被各感觉器官所捕捉，经过各感觉系统的处理，最终得到一个解释或是一种感受。 ②但有时候也会出现异常情况，比如：白纸黑字的“2”看起来却是红色的；一听到莫扎特的音乐嘴中就会泛出奶油的味道……如果有过类似的经验，不必觉得不安。早在1690年，就有科学文献记载说，一个人感到喇叭发出的声音是猩红色的。19世纪末，这种异常生理现象得到广泛关注，但随后便被认