网络新环境下做好高职院校学生党员培养工作的思考论文.pdfVIP

严竞 同 题 与 对 网络新环境下做好高职院校 策 学生党员培养工作的思考 ● 王 烨 张 波 高等职业院校是我国高等教育的重要组成部分 ， 生党员从普通学生开始，其思想的转变过程 ，对党的 高职院校学生党员的培养工作在学院各项工作中占重 认识过程，世界观 、人生观 、价值观的形成过程都离 要地位。随着网络信息传播方式的发展变化，高等职 不开党组织的培养。高校在校生越来越多，入党积极 业院校的学生党员培养工作面临着诸多机遇和挑战。 分子 、学生党员的人数也在增多。按照高校规定 ，学 因此，如何充分利用网络新环境的优势资源提高学生 生党支部的专职工作人员配置比例应该是1：250，但实 党员培养工作的效率和质量成为当前高职院校学生管 际上，各高校尤其高职院校都很难达到。 理工作亟待解决的问题。 4、没有适合高职院校的党建工作平台。现有的高 ， 一 、 高职院校学生党员培养工作的现状 校党建丁作平台不够系统、规范，载体陈旧。高校对 。 在 网络虚拟性 、隐匿性 、开放性等特点的影响 青年党员的思想特点和年龄特点考虑不够，缺乏针对 下 ，网络环境的发展变化可能会给高职院校学生党员 性。很多高职院校甚至没有专门的党建工作平台，而 的培养工作带来负面影响。因此 ，我们要充分认识到 现有党建T作教育管理平台的效果也不够理想 ，或者 网络新环境下高职院校学生党员培养工作所面临的严 不能涵盖入党积极分子 、预备党员及正式党员等全部 峻挑战。 人员，或者资源整合不够充分 ，仅仅挂出一些政策文 I、整体环境更加复杂。网络环境的变化 ，使得 件 ，缺乏教育管理服务方面的内容，或者只有单方面 教育内容不仅仅局限于平面 ，而是更加立体 ；不仅仅 的内容输 出，不能接受党员的信息反馈，不能真正的 是静态内容 ，更多的是动态内容；不仅仅是现实环境 实现集党员发展、教育、管理、服务为一体。 的演示，更多的是虚拟状态的存在。对于学生党员来 二、网络在高校学生党员培养中的积极影响 说 ，网络环境的复杂性，使得集体政治教育模式更加 网络是全球化的，网络资源是海量的，信息涉及 难以实施。对于在网络环境 中长大的新一代来说 ，他 到政治、经济 、文化等方方面面。在网络化高速发展 们更加习惯利用网络资源进行交流。所以，网络资源 的今天 ，信息可以通过微信、微博 、QQ等多种途径表 中的多种因素，包括文化理念、价值观念 、道德标准 现出来，如果使用得 当，可以为高校学生党员的培养 等对于他们 的成长所产生的影响是不容小觑的。另 产生积极影响。 外，网络环境下 ，人性中存在的某些劣根性在虚拟的 1、为培养丁作提供便利条件。在网络新环境 网络世界中很容易表现出来。如果个体沉溺于此 ，后 下 ，丰富的网络资源让高职院校学生党员的培训资料 果将会不堪设想。 有巨大的选择空间。另外 ，通过党建T作平台，将优 2、学生党员的责任意识淡化问题和沟通能力弱化 秀的、多样的培训资料呈现出来 ，并且 ，这些资料不 问题 日益突出。网络的虚拟性 ，使得学生党员的政治 受时间和空间限制 ，可以为更多需要接受党员培训的 意识和责任意识淡化了很多。虚拟的网络环境造成部 学生提供条件，使其获得 自主学习的便利 。同时也可 分党员角色的弱化，也降低了部分党员的责任感