阅读行为的界定文献.pdfVIP

· 图书馆工作 · 2016年 第3期 “阅读行为的界定 周振勤 (阜阳师范学院图书馆 安徽阜阳 236037) [摘要] 本文通过对人们 日常生活中各种阅读行为的挖掘，以找出阅读行为的特点。基于理论和实践 的差异，笔者试图将阅读行为分为两种，即广义和狭义。显而易见，图书馆 以及其他社会主体所要推广的阅 读比我们所说的狭义上的阅读更加狭义。通过分析，笔者明确了阅读行为的外延，试着对阅读的概念进行描 述。这样的描述有利于厘清认识，有助于阅读推广工作。 [关键词] 阅读；概念；图书馆学；基础理论 目前，图书馆的阅读推广工作可谓方兴未 了眼睛。同样，我们不能认为盲人阅读盲文不是阅 艾Ll 。但是，学界似乎对 “阅读”这一行为本身理 读行为。 解得并不透彻，且缺乏研究 。至于什么是阅读，阅 1．2 文献引起 阅读 读的范畴在哪里，阅读的特点是什么，我们要推广什 我们换个角度，从阅读客体来说。阅读推广的 么样的阅读，等等问题的答案都较为模糊。大多阅 理论 自觉要求我们从图书馆学理论中寻求它的推动 读推广工作的动力在于行政指令，工作业绩，个人和 力_6J，那么，这些理论之一应当是 “书是为了用的”。 集体荣誉等，这也成为一些阅读推广工作的目的。 “书”可以理解为文献，文献的 “用”即文献的阅读。 恰恰相反，阅读推广工作的目的应该落在读者身上。 文献是记录有知识的一切载体，这一定义广为人知， 缺乏精准、必要的理论认识，仅仅由于别人在做，所 而且就 目前的社会历史发展阶段来说暂时无法提出 以我们也做，导致我们实际上是被时代潮流推着走。 反例。文献的范围很广，甚至一张广告传单也属于 笔者试图通过对阅读现象的辨析，尽最大可能厘清” 文献——它可能会被小学生当作识字练习教材。街 阅读”这一人类特有的行为。 上商店的门头往往做几个很大很漂亮的字，也被包 1 阅读简析 括在文献的范畴之内。所以，阅读的定义必然建立 1．1 从一个定义说起 在文献的定义之上。 阅读行为是人类特有的行为之一，它和其他的 文献的定义并未说明知识含量的多少，信息的 人类行为相互区别、相互交叉。笔者打算从一个蹩 真伪，过时与否，以及知识在载体中的占比。那么， 脚的定义说开去。百度百科写道，阅读是从视觉材 一 部电视剧，一首歌曲，一张演出的光盘，一个 电脑 料中获取信息的过程，其后还有若干解释。显然，这 程序都是文献，因为它们包含知识。这样一来，从学 个定义是努力从最大的范围去描述阅读。和维特根 理上讲，收看一部电视剧也将属于阅读行为。 斯坦的分析 比起来，它当然更通俗。不过，这种努 就 日常生活来说，看电视剧、听音乐也或多或少 力在复杂的人类社会现象面前显得那么苍白，我们 地学到一些知识，人生境界也会得到一些升华，但是 还是能够举出反例。比如，懒人听书。 一 般仍然认为那是娱乐行为。这样的行为如此普 懒人听书是一款移动APP应用，提供有声阅 及。如果看电视剧也是阅读，那么阅读推广就不再 读。用户安装这款应用之后，可以免费下载有声书 有继续进行的必要。笔者认为，问题的关键在于阅 籍，然后闭上眼睛听书即可。类似的软件还有几款。 读必然有广义和狭义之分。广义的阅读是指可以从 且不管这些有声书籍都包含了什么信息，它已经不 理论上推导出来，在学理上没有问题的阅读行为。 是上述定义中的 “视觉材料”了。阅读的 “阅”字，意 狭义的阅读是指一般读