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青岛胶南珠山职业学校 高效课堂导学案 目 录 国际贸易《关税概述》导学案 1 计算机应用基础《Word文档的页面设置》导学案 5 建筑材料《建筑材料的基本性质》导学案 8 物流技术与管理《条形码技术》导学案 14 声乐《青春舞曲》导学案 19 语文《我很重要》导学案 24 语文《在马克思墓前的讲话》导学案 30 英语《Jobs(Grammar)》导学案 37 机械制图《平面图形的绘制》导学案 44 机械基础《受力分析和受力图》导学案 53 职业道德与法律《礼仪修养》导学案 61 建筑制图与识图《三视图的形成》导学案 65 经济政治与社会《商品的消费与交换》导学案 69 土木工程力学《力在坐标轴上的投影》导学案 72 计算机应用基础《Word文档格式设置》导学案 76 数学《直线的方程》导学案 79 数学《向量的线性运算》导学案 86 数学《集合》导学案 90 Coreld RAM《长春大学机械工程学院院标设计》导学案 97 平面设计《标志》导学案 101 国际贸易《关税概述》导学案 班级 姓名________ 科目：国际贸易 主备：胡倩倩 审核： 日期： 课 题：关税概述 课型：预习+展示课 【学习目标】 1、我要掌握关税概述中最基础的基本概念和理论知识。 2、我要能够理解关税的性质和特点，明确海关的概念和任务。 3、我要在课堂上大胆展示自己的才能，树立实践第一的观念，激情投入，享受学习快乐。 学习指导 学习内容与过程 纠错笔记 【导入语】 提问导入：了解关税的概念，为下一节关税分类打下基础 预习学法指导： 【自研自探，自学自读】 【易错点】 理解关税与海关的联系 【重难点提示、解析】 关税性质 【对学】独学任务完成的同学先交流研讨。 【群学】全组独学结束后组长带领合作学习。 【自主解疑】 写下你预习中的疑难问题 【合作解疑】 检测自己 提升自己 教师将展示任务分配到组，一组一项任务，探究性内容也可以2——3组共同完成。 【备展要求】 组长根据老师分配的展示任务难度，在组内再次小分工，确定板书、讲解、质疑、点评人员。让承担展示任务的同学先在组内预展，全组帮助完善，纠正。尽量做到对展示内容熟化，脱稿，精彩、生动。预展时间15分钟。 预习案 第一步:独学(知识问题化，问题层次化。) 【人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌！】 知识点一（问题化）： 关税概念 2.海关的概念、任务、权利 知识点二（问题化）： 关税的性质： 强制性 无偿性 预定性 知识点三（问题化）： 4.关税的特点 1）关税是一种间接税（引入概念直接税和间接税） 关税的税收主体和客体？ 关税是对外贸易政策的重要手段 关税可以起到调节一国进出口贸易的作用 第二步：合作探究（对学、群学） 【好咖啡要和朋友一起品尝，好思想也要和朋友一起分享】 合作探究一： 1.关税概念 2.海关的概念、任务、权利 合作探究二： 3.关税的性质： 1）强制性 2）无偿性 3）预定性 合作探究三： 4.关税的特点 第三步：教师点拨（各小组梳理汇总不会的问题，组长派人板书到本组板面上。） 【拨开迷雾见晴天】 小组对讨论解决不了的问题进行当堂提问，其他小组能够解决的给予加分鼓励，解决不了的，教师点拨讲解。 第四步：基础达标检测与训练 【牛刀小试】 分组展示自己的学案，小组间互相批改批改后，各自检查自己的学案，遇到问题小组进行讨论。 1.世界贸易总值是指？ 2.在国际贸易中，通常把进出口商品分为哪两大类？ 3.国际贸易条件TOT计算公式及意义？ 第五步：分配展示任务： 一组：合作探究一 二组：合作探究二 三组：合作探究三 四组：总结评价 五组：总结评价 六组：总结评价 第六步：分组备展[20分钟] 在预习课的基础上，学生们再次充分熟悉准备自己的展示任务。 第七步：总结评价 【学法指导】学生总结梳理，教师拓展提升。 学习指导 学习内容与过程 纠错笔记 【展示要求】 板书规范 自信大方 声音洪亮 质疑对抗 互动精彩 提示： 巩固练习环节小组重组，采用小组竞赛式，接力棒式的方法进行。 【为您点拨疑难】 展示案 【大鹏一日同风起，扶摇直上九万里】 一、分组备展： 用3-5分钟把展示内容在组内再准备一下，并派人提前好板书。 二、分组展示： 合作探究一、二、三、四（时间20分钟） 三、巩固练习： 贸易差额的意义 总结评价： 我的收获：——————————————————————————————————————————--------————————————————。 我的反思————————————————————————————————————