我们的专业背景.ppt

压力容器设计─ Pressure Vessel Design 华东理工大学机械与动力工程学院 精品课程建设的背景与实施 教育部文件(教高[2003]1号) 教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知 教育部办公厅文件(教高厅[2003]3号) 教育部办公厅关于印发《国家精品课程建设工作实施办法》的通知 　　　　　　? 精品课程建设的示范性 一流教师队伍 一流教学内容 一流教学方法 一流教材 一流教学管理　? 精品课程建设的示范性 制订科学的建设规划 切实加强教学队伍建设 重视教学内容和课程体系改革 注重使用先进的教学方法和手段 重视教材建设 理论教学与实践教学并重 建立切实有效的激励和评价机制　　? 建设精品课程的教师团队 潘家祯 教授 博士生导师 安源胜 副教授 博士 王学生 副教授 博士 惠 虎 副教授 博士 石 岩 讲师 在读博士 周先桃 博士后 陈理清 实验室工程师 　　　　　　　 ? 为什么要有团队： 最好的教师，最好的团队 ── 把我们最好的教师充实教学第一线， 更好地完成这项教学任务。 教学团队 ── 可以进行教学研究，改进我们的教学质量。 教师中可以进行教学研讨，相互取长补短。 我们的目的 ── 与同学们一起合作，圆满地完成这项教学任务。 让同学们学到更多的知识，让同学们主动地学习，取得成功。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? 我们的专业背景： 教育部几次专业调整，合并和削减了许多专业，戴帽的机械专业全部取消，如：食品机械、轻工机械、纺织机械等，均统称为“机械设计与制造”专业。只有化工机械专业由于其不可替代的重要性而予以保留，但是更名为“过程装备与控制工程”专业。它体现了拓宽专业面的要求，它的培养对象就不仅仅是化学工业，而是适用于所有的过程工业。　　　　　　 ? 我们的专业背景： 我们的专业背景： 我们的专业背景： 我们的专业背景： 我们的专业背景： 我们的专业背景： 希望教学中进行“三个转变”： 从被动学习转为主动学习；From passive study to active study. 从灌输式教育转为启发式教育；From forced-feeding method of teaching to heuristic education. 从单纯书本教育转为素质教育、创新人才教育。From merely book learning to quality education including various comprehensive studying. 我们鼓励： 每一位同学选择你所喜爱的教师；Every student chooses your favorite teachers. 每一位教师选择你所喜爱的同学；Every teacher chooses your favorite students. 接受你所喜爱的同学到教师的研究室团队里来，Accept favorite students to teacher’s research team. 鼓励你所喜爱的同学考研，追求更高的学历。Encourage favorite students to pursue higher degree. ? 精品课程建设需要同学的参与 教学需要教师与同学的互动，共同研讨如何进行教与学。 教学需要同学的评价，评价教学的效果。 教学需要同学的反馈，了解同学的想法。 教学需要同学的参与，共同完成教与学的任务。 教师联系电话及办公室地址 潘家祯 教授 机械大楼 521室安源胜 副教授 博士 613室王学生 副教授 博士 529室惠 虎 副教授 博士 529室石 岩 讲师 在读博士 521室周先桃 博士后 521室陈理清 实验室工程师 521室　　　　　　 ? 教师联系电话及办公室地址 潘家祯 教授 机械大楼 521室Thank you for listening 完 谢 谢 ！ * * 2005年4月30日 Introduction 精品课程建设： 申报上海市及全国精品课程 什么叫“过程装备与控制工程”？有哪些过程与我们相关？ 六个过程与我们的专业相关： 1. Fluid dynamical process: (流体动力过程) It deals with pump(泵), compressor(压缩机), ventilator(风机), pipes and valves(管道和阀门等)。 什么叫“过程装