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专题
高考解答题 的 “制高点案例分析
裴中军
。 所谓高考解答题的 “制高点”,是相对于 一 兰 ±
客观题 、解答题前几题 ,也是相对于高中数 (2+ COSz) ‘
44 学的基础点 (基础知识与基本方法)和交汇 2k丌一z2是兀+警(忌∈z)时,
点(知识网络的交点、联系点)而言 的,它能
c。s 一 1
揭示能力立意的命题规律 ,能探寻解决问题 , 即(z)0;当2五7c+孥z
的基本思路 ,它着 眼于学科整体 的高处,俯 2k7c+警(志∈z)时,c。sz一1,即
瞰全局.
f (z) 0.
因 此 -厂(z) 在 每 一 个 区 间
一 、 函数 (2k~--孥,2k兀+)(忌∈z)上都是增函
基础点 单调性 数,在每一个区间(2忌兀+ ,2k丌+孥)(愚
交汇点 运用不等式、导数等工具研究 ∈z)上都是减函数.
函数 ,若问题涉及参数 ,则运用参数分离等 (2)令 g(z)一甜 一厂(z),
方法解决. 则g)一a一高
制高点 不能将参数进行分离,很难将
2 . 3
运算进行下去 ,需要对参数进行预测 ,进行 一 “一 —2~c—osx十 —(2+ c—os
x)2
合情推理.合情推理不仅需要综合我们的基
本点 、交汇点的经验 ,还需要直觉估算 、转换 — 3(F 一1)+n一号.
角度等思维方式的参与,这就是制高点. 故当n≥÷时,g(z)≥o.所以当z≥
- 例1 设函数厂(z)一 Fsinx . 0时 ,g(z)≥ g(O)一0,即 厂(z)≤ .
(1)求 .厂(z)的单调 区间; 【猜想当On 1时不恒成立,有数学
(2)如果对任何 z≥ 0,都有 厂(z)≤ 直觉的成分】
,求 口的取值范 围. 只需证当on告时,z。∈(0,
分 析 (1)f (z)一 +oo),使 f(x。) 。成立 ,即 -厂(z)一
±竺 ! =三二 兰二
觚 在 (0,+Cx。)上有解.
(2+ COSz)
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