八年级五一二线形动物和环节动物一.pptVIP

学习目标 1、概述线形动物的主要特征。 2、概述环节动物的主要特征。 3、举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。 4、进行蚯蚓观察的实验。 5、关注蛔虫病的预防。 比较：蛔虫和蚯蚓与生活环境相适应的身体特征。 1.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的特点的是（　） A．消化道简单 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细 D C 2.蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫的特征的 是（　　） A．身体扁平，有口无肛门 B．身体表面有刺细胞 C．身体细长、呈圆柱形，有口有肛门 D．体表有许多相似的体节 3.区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ） A.蚯蚓的前端较粗 B.蚯蚓的口在身体的前端 C.蚯蚓的前端较细 D.蚯蚓的环带靠近身体的前端 D 4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( ) A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 A 5. 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ） A．体表包裹着一层角质层，起保护作用 B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D．身体和附肢都分节，提高了运动能力 B 线形与环节动物 线形动物 环节动物 身体细长，呈圆柱形 有口有肛门 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成 靠刚毛或疣足辅助运动。 体表有角质层 蛔虫体表有角质层，消化管结构比较简单，生殖器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。 蛔虫体表有角质层，消化管结构比较简单，生殖器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。 * * 第二节 线形动物和环节动物 雄虫 雌虫 你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？ 为什么儿童容易得蛔虫病？ 雄虫 雌虫 学习重点 1、线形动物、环节动物的主要特征。 2、线形动物和环节动物与人类生活的关系。 学习难点 线形动物的主要特征。 自主学习 请同学们认真阅读教材P8-P11文字内容， 独立思考下列问题，并在课本上圈划出相 关答案。若有疑问，小组内进行讨论交流 解决。 一、线形动物 1.生活习性：有些自由生活，有些寄生在________________________的体内。 2.代表动物——蛔虫： (1)寄生部位：寄生在人的_____里。 (2)养料来源：靠吸食__________________生活。 (3)体形：身体呈_______，前端有___，后端有_____。 人、家畜、家禽和农作物 小肠 小肠中半消化的食糜 圆柱形 口 肛门 (4)与寄生生活相适应的特点。 ①体表：包裹着一层_______，起保护作用。 ②消化管：结构_____，肠仅由_________组成。 ③生殖器官：发达，_________强。 ④运动器官：没有专门的运动器官。 角质层 简单 一层细胞 生殖能力 (5)人感染蛔虫病的原因。 ①喝了_________的生水。 ②吃了_________的生的蔬菜。 ③用_________的手去拿食物等。 (6)预防蛔虫病的措施。 ①注意_______________：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 ②管理好粪便：粪便要经过_______________后，再作肥料使用。 带有虫卵 沾有虫卵 沾有虫卵 个人饮食卫生 处理杀死虫卵 3.主要特征： (1)身体_____，呈_______。 (2)体表：有_______。 (3)前后端：有口有_____。 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 (2)科研价值：如_____________是人类研究遗传、发育、 衰老等过程的重要实验动物。 细长 圆柱形 角质层 肛门 秀丽隐杆线虫 二、环节动物 1.代表动物——蚯蚓： (1)体形：身体呈_______形，由许多_______________构成。 (2)环带：靠近身体的___端，与_____有关。 (3)运动：通过_____和_____的配合完成运动。 (4)呼吸：依靠___________完成。 长圆筒 相似的环形体节 前 生殖 肌肉 刚毛 湿润的体壁 二、环节动物 2.环节动物的主要特征： (1)身体呈_______，由许多_______________组成。 (2)靠___________辅助运动。 3.其他环节动物：如___、_____等。 4.蚯蚓对人类的益处 （1）疏松土壤（2）提高土壤肥力 （3）是优良的蛋白质饲料。 圆筒形 彼此相似的体节 刚毛或疣足 蛭 沙蚕 代表动物——蛔虫 1、生活习性： 营寄生生活。 2、体形 呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。 3、体表 包裹着一层角质层，能抵抗