老年脑卒中患者的健康教育.pdfVIP

第30卷 第8期 (下) 赤峰 学 院 学报 (自然科 学版 ) V01．30No．8 2014年 8月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Aug．2014 老年脑卒中患者的健康教育 杨丽宏 ．崔天亮 (1．赤峰学院 医学院；2．赤峰市医院神经 内科，内蒙古 赤峰 024000) 摘 要 ：本文针对老年患者的特点以及脑卒中疾病的特点，通过研究发现为老年脑卒 中的患者实施有 效的健康教育，能有效的降低老年脑卒 中的患病率和致残率 ，提高老年患者治疗的依从性 ，从而缩短患者住 院 日、减少医疗纠纷 。提高患者及家属的满意度． 关键词 ：老年脑卒中；健康教育 中图分类号：R49 文献标识码 ：A 文章编号：1673—260X(2014)08-0065-02 众所周知，我国人 口结构正在逐步老龄化，随 病、高脂血症 ，预防心源性脑卒中，保持 良好的生活 之老年脑卒中的发病率也在逐年增高，脑卒中不仅 习惯． 对患者造成不同程度的躯体功能障碍、语言障碍、 2．2 二级预防 吞咽障碍 等 ，还会导致患者出现种种心理障碍，严 发病期预防，是在发病期防止或减缓疾病进 重影响患者的生活质量 ，因此，及时对患者及家属 展，其针对对象是已发生过短暂性脑缺血或轻型脑 给予适当合理的健康教育，对于减少脑卒中的并发 卒中并在3周内完全恢复者，重点是做到早发现、 症，提高患者治疗疾病的信心，提高老年脑卒中患 早诊断、早治疗，以控制病情，防止其进展为完全性 者回归社会后的生活质量就显得越来越重要． 脑卒中．健康宣教不但要指导患者严格按照医嘱规 1 老年患者健康教育的特点 范治疗，还要使其充分了解疾病进展的临床表现， 由于大部分老年患者对疾病相关知识缺乏，理 一 旦出现症状立即就诊问． 解力、记忆力较差，接受能力和适应能力也差 ，患病 2-3 三级预防 以后生活环境的改变造不同程度的心理焦虑 ，影响 发病后期预防，是指对已患脑卒中的患者，借 教育效果 ，因此要对老年患者或家属进行反复多次 助各种临床治疗方法，促进患者早 日康复，降低致 沟通121．还可以利用每次的治疗护理机会对健康宣 残率，提高患者的生活质量嘲．可根据病程为患者分 教的内容进行评价，对部分患者掌握不好的内容采 阶段进行健康教育，健康宣教的内容应由浅入深、 取复述和演示的方法巩固教育效果；发放患者健康 循序渐进．如对脑卒中急性期患者要首先讲卧床休 教育手册供患者阅读，加深印象，并能长期保存和 息、良肢位摆放、保持大小便通畅、翻身叩背、减少 查询；也可采用提问的方式帮助患者记忆翻．每天评 探视的重要性 网；病情稳定后再讲疾病的病因、发 价前 日的教育效果，同时补充或让老年患者复述 ， 展、转归，以及尽早主被动活动的意义；恢复期将功 能增强教育效果，并随时调整有效的健康教育对 能锻炼、理解能力的训练作为重点；出院前重点讲 策． 述脑卒中的防治及出院后的注意事项，这样的教育 2 健康教育 的内容 内容不易遗漏，便于老年患者接受、记忆． 老年脑卒中的健康教育根据脑血管病的三级 3 健康教育的方法 预防，也可分为一级、二级、三级预防三部分． 3．1 入院初健康教育 2．1 一级预防 人院时由当班护士为患者进行人院宣教，介绍 发病前预防，是在发病前控制脑卒中的病因和