试论高职生职业成功教育的内容体系.pdfVIP

JIAO XUE JIAO GAI 试论高职生职业成功教育的内容体系 白小光 山西煤炭职业技术学院，山西 太原 030031 ） 摘 要〕 开设《高职生职业成功教育》课，是高职院校帮助和促进高职生努力实现职业成功的有效措施。该课的 基本内容 包括：正确认识职业成功、合理规划职业成功、努力具备职业成功素质、及早防范职业失败因子、坚实迈向职 业成功。这五大方面构成一个有机整体，反映了高职生寻求职业成功 遵循的一般规律和路径，其根本目的在于激发高 职生自身探求职业成功的能动性。 关键词〕 高职生；职业成功教育；内容体系 中图分类号〕B502 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2017 ）03-0048-04 职业成功也叫职业生涯成功，指一个人在其工 对于高职生，首先要树立大众化职业成功观。随 作经历中所累积起来的积极的心理上的或是与工作 着信息时代的推进，我国社会的变革发展，人们的就 [1] 相关的成果或成就 。职业成功应是个体合理职业成 业形式、利益关系日趋多样化，人们从事某种职业所 功目标的实现，是实现个体人生价值和社会价值的 带来的正当获得感的具体内容也逐渐多样化。相应 统一。职业成功教育，是帮助和促进受教育者努力实 地，人们评价职业成功的标准也多元化了。尤其是互 [2] 现职业成功的教育理念和模式 。高职生职业成功教 联网经济广泛渗透，科学发展、和谐发展、大众创业、 育，广义指高职院校旨在帮助和促进高职生努力实 众创新等先进理念和政策在我国深入贯彻，使社 现职业成功的所有教育理念和措施；狭义仅指通过 会总体职业环境日渐呈现人们各尽所能，各得其所， 《高职生职业成功教育》课的教育学习，帮助和促进 都能成功，都可出彩的趋势。 高职生争取实现职业成功。本文从狭义角度来探讨。 其次，要树立长远化职业成功观。人们的职业生 一、正确认识 业成功 涯常是较漫长的过程，职业成功往往是长期努力奋 高职生追求职业成功应先树立正确职业成功 斗的结果。一时不成功不等于永远不成功，一方面不 观。职业成功观是人们对职业成功的根本看法，主要 成功不等于各方面都不成功。所以，高职生应树立长 回答三个基本问题：何为职业成功，怎样评价职业成 远化职业成功观，坚持职业成功总体取向前提下，将 功，如何实现职业成功。第二个问题尤为关键，因为 一定时期自身与他人的职业生存发展状况相对照， 个体无论正确理解职业成功的涵义，还是合理设计 将自己过去与现在的职业生存发展状况相对照，将 实现职业成功的行动方案，都需认真思考解答一个 奋斗过程的历练与奋斗成果的收获相统一，将外在 重要疑问：什么样的职业发展具有成功的意义，某些 成就的获得与内在心理的满足相统一，综合评价自 职业成功对自身和社会的意义又如何，即要确立自 己的职业成功。如此才能养成一种立足当前，放眼长 己恰当的职业成功价值观。这就要从社会公认的种 远的可持续职业成功心态，克服困难和失败的困扰， 种职业成功评价标准中，选择适合自身的具体职业 积小成功为大成功，一元成功为多元成功，阶段性成 成功衡 标准。以便结合职业生涯不同阶段的具体 功为总体性成功。 情况，形成与之相适应的具体职业成功目标。 第三，要树立和谐化职业成功观。虽高职生在职 ［作者简介］白小 （1976- ），男，山西代县人，山西煤炭职业技术学院思政部讲师，研究方向为大学生 思想政治教育。 ·48