《毕业论文写作指导》课程实施常见问题20160504.docxVIP

《毕业论文写作指导》课程实施常见问题 第一部分：核心问题 Q：本课程学习期间需完成的核心工作是什么？ A：本课程是为第五学期毕业论文的撰写专门设置的指导课程，课程期间必须完成： 必须为每个学生配备专门的毕业论文指导老师（学生自找或学习中心安排）。 在老师指导下完成毕业论文开题工作。 Q：本课程如何考试？成绩如何评定？ A：本课程不组织卷面考试。课程成绩由三部分组成： 网络考勤（10分）+ 网络作业（30分）+开题报告（60分） 开题报告需在规定时间内交至学习中心，统一交到学院。逾期不受理，按“缺考”处理。 Q：本课程开题报告分数评定是由学习中心完成吗？ A：不是，开题报告由学院安排课程负责教师统一评定分数。但学生上交的开题报告中必须 包含该学生的毕业论文指导教师的书面指导意见。 Q：若本课程不及格，如何补考？ A：本课程不单独安排补考，不及格的学生第五学期毕业论文直接进入学院论文抽检环节， 由学院组织专家评定毕业论文，毕业论文及格则该门课程补考及格。 Q：开题报告提交后，是否可再修改论文题目？ A：经过导师认可，若有必要可以修改论文题目。但提交毕业论文的同时必须补交相应题目的开题报告。 第二部分：细节问题 Q：对论文指导老师资格有何要求？ A：高年资（五年及以上）中级及以上职称，工作岗位与学生所学习专业相关，在科研和论 文撰写方面有丰富经验的专业人员。 Q：学生可通过何渠道配备指导教师？ A：主要有三种方式： 学生在本人工作单位邀请有资质的同事或领导担任。 学习中心安排有资质的教师。 联合指导：学生本人单位指导老师负责专业研究实践指导，学习中心安排教师负责论文撰写理论指导，以优势互补。（推荐） Q：指导教师是否可一人指导多名学生，是否有最高上限？ A：可以一人指导多名学生，但一名指导教师同时最多只能指导五名学生。若采用联合指导 的方式，学习中心配备的老师若处于辅助指导层面，可根据情况适当增加学生人数。 Q：如何合理安排本门课程的学习时间？ A：该门课程是针对学生毕业论文撰写的各项突出弱点专门设置，学生必须在完成全部理论 学习，基本了解论文撰写规范和要求后再进入论文开题阶段，以下学习步骤与时间节点供学生参考。 学习任务 参考时间节点 1 网上课程学习，30学时 1-6周内完成 2 与导师沟通初步选定论文题目 8周前 3 收集资料开始撰写开题报告 9-12周 4 完成网络作业 13周前完成 5 初稿交付，导师指导修改并定稿 12-14周 6 定稿，导师签署指导意见 15周 7 提交开题报告至学习中心 16周 Q：开题报告能否不用学院规定格式，自行编写？ A：不可以，必须采用学院格式。学院将按照公布的评分标准评分，具体文档请参看附件。 Q：开题报告能否以电子文档或全文电脑打印形式上交？ A：不可以，开题报告必须以纸质打印文本上交，不能提交电子文档；学生撰写部分用电脑打印，导师意见部分必须为指导老师手写签署意见，并附导师签名，多名导师联合指导可只签署一名主要导师意见。 Q：《毕业论文指导》课程不及格的学生，是否需要重写开题报告？A： 以下三类情况需重新写开题报告：1、自己彻底更换论文题目。2、开题报告评语写明开题报告撰写非常差，要重新写的。3、开题报告评语写明是抄袭的。以上情况中2、3建议重新更改论文题目。 若只是将原有题目范围缩小或稍有变化，无需重写。 附件1：开题报告格式 附件2：评分标准 附件3：写作要求 附件1： 上海交通大学网络教育学院医学院分院 毕业论文开题报告 姓名： 学号： 专业： 年级： 学习中心： 毕业论文题目 类型 论著 □ 综述 指导教师信息（多名指导老师可添加多行） 姓名 工作单位 职称/职务 个人情况 前学历毕业学校 毕业时间 工作单位 职称/职务 工作经历 时间 单位 职称/职务 预毕业实习单位 科室 论文课题研究背景及目的 论文课题研究内容及技术路线 论文课题研究进度安排 开题已完成的前期工作与遇到的困难 参考文献 （国内文献五年以内，国外文献10年以内为佳） 指导教师意见 指导教师签名 年 月 日 学院专家评审意见 评分（百分制） 专家签名 年 月 日 附件2：评分标准 满分：100分 项