吉林省舒兰市第一中学高中语文 第2课《祝福》第二课时导学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

《祝 福》 【第二课时】 编号005 【学习目标】 1.准确把握祥林嫂的形象特征，挖掘人物悲剧的社会根源，透视文章主旨。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 分析人物形象。 2.理解分析本文环境描写及倒叙手法的作用。 【学习难点】 鉴赏作品的人物形象 透视作品的主体思想。 【自主预习】 古代劳动妇女与封建礼教、封建思想 小说集《彷徨》中的祥林嫂、爱姑是农村劳动妇女形象，子君是青年知识女性形象。这些妇女形象深刻展示了在封建势力、封建礼教的压迫下妇女的悲惨命运。祥林嫂的悲剧是惊心动魄的，她勤劳善良，但一生坎坷，最后在“祝福”之夜倒毙街头。是封建礼教，制造了祥林嫂的悲剧。封建礼教使妇女没有自己独立的人格和地位。因此，她被嫁给了小她十岁的祥林；她被婆婆卖到深山坳里嫁给贺老六；贺老六和阿毛死后，她被大伯收去房子赶出贺家；封建卫道士鲁四老爷却又认为她不干不净，祭祀时不让她沾手；柳妈说她死后也要被锯成两半分给两个男人。封建礼教使她在物质上无存身之地，在精神上受尽歧视、压迫，感到极大的痛苦、恐怖。封建礼教对祥林嫂的压迫，从夫权、族权到神权，从阳间世界到阴间世界，从鲁四老爷、四婶到婆婆、大伯、柳妈及鲁镇的群众，联成一个周密系统的封建大网络。祥林嫂形象以血泪控诉了封建礼教和封建势力，启示人们，妇女问题，首要和根本是一个反封建的问题，由于封建势力和封建礼教根深蒂固，周密系统，因此，反封建具有艰巨性和长期性特点。《离婚》中的爱姑形象意义也如此。爱姑只是因为丈夫另有所欢，她就要被休回娘家。她进行了强烈的反抗；但是封建势力十分强大，爱姑不得不屈服于七大人之流而被迫离婚。《伤逝》中的子君，则是由于自由恋爱、婚姻自主而受到封建势力压迫，涓生失业后家庭生活极其艰辛，子君不得已回到旧家后在浓重的封建氛围中受尽歧视和精神 压迫悒郁而死。祥林嫂、子君、爱姑的悲剧都是封建性旧社会造成的，是封建礼教造成的；因此，妇女解放，必须彻底反封建，这是祥林嫂等妇女形象的意义所在。 祥林嫂等妇女形象还启示人们：妇女解放，必须妇女自身摆脱封建思想礼教的束缚，才能进行有效的斗争。这是祥林嫂等妇女形象的第二点意义。祥林嫂曾为自己的命运而挣扎奋斗，她的反抗是强烈的、坚韧的：逃到鲁镇帮佣；头上撞了一个大洞；积钱捐门槛赎罪等等；但是这些努力都还受到封建思想的严重束缚。爱姑也具有极强的反抗性格，但是她的反抗缺乏清醒的意识和明确的目标，对七大人之流抱有幻想。因此，她们的反抗都是失败的、无效的，并不能改变她们的悲剧命运。 个性解放不能解决妇女解放问题。这是子君形象所体现的意义。子君是受过“五四”新文化运动洗礼的知识女性。她说：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利”，表明她是摆脱了封建思想束缚具有独立意识和个性解放思想的新女性。她勇敢斗争和涓生建立了小家庭。但是，社会制度没有变革，妇女没有独立的经济权，个性解放是很难实现的。个性解放无法和强大的旧社会势力抗衡，个性解放使子君把狭窄的家庭小天地生活当做整个世界，个性解放使涓生在社会压迫下只想保全、救出自己而把子君看作累赘，这是子君悲剧的主观思想原因。从而客观表明了离开社会变革，妇女追求个人幸福是很难实现的。细读小说中的环境描写，有哪些作用？试分条论述研究祥林嫂几次不幸遭遇发生的时间： 四、【课下作业】 1.练习册中高考链接部分 1