江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第四专题 赤壁赋一教案 苏教版必修1.docVIP

课题 《赤壁赋》复习 （一） 总课时数 第 节 教学目标 积累古今异义词、词类活用及特殊句式，提高文言文阅读能力。 背诵并默写全文。 教学重难点 见教学目标 教学参考 网络资源 授课方法 诵读式 讨论式 点拨式 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 基础过关 1、文学常识 2、字音 二、通假字 1、浩浩乎如冯虚御风 2、山川相繆 3、举匏尊以相属 三、古今义 1、徘徊于斗牛之间 2、白露横江 3、凌万顷之茫然 四、词类活用 1、扣舷而歌之：歌——名作动，唱歌 2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：舞、泣——使动用法，使……起舞，使……哭泣 3、乌鹊南飞：南——名作状，向南 4、西望夏口，东望武昌：西、东——名作状，向西，向东 5、况吾与子渔樵于江渚之上：渔樵——名作动， 打鱼砍柴 6、侣鱼虾而友糜鹿：侣、友——意动用法，以……为伴侣，以……为朋友 7、哀吾生之须臾：哀——为动用法，为……悲哀 8、肴核既尽：尽——形作动，吃尽 9、不知东方之既白：白——形作动，显出白色 学生回顾基础知识 朗读课文 学生讨论交流 分组归纳 教学过程设计 教 学 二次备课 五、一词多义 如 纵一苇之所如 （往） 微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟 （好象） 孰视之，自以为不如 （比得上） 如期完成 （按照） 属 举酒属客，诵明月之诗 （通“嘱”，劝酒） 属予作文以记之 （通“嘱”，嘱咐） 十三学得琵琶成，名属教坊第一部 （隶属） 愿天下有情人都成眷属 （亲属） 举匏樽以相属 （通“嘱”，劝酒） 有良田美池桑竹之属 （类） 固 固一世之雄也 （本来） 雍州之地，殽函之固，自若也 （险固） 固国不以山溪之险 （使动，使……稳固） 汝心之固，固不可彻 （顽固） 六、名句默写 1、哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 2、白露横江，水光接天。 3、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 4、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 5、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 6、渺渺兮于怀，望美人兮天一方。 7、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。 8、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 9、诵明月之诗，歌窈窕之章。 10、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。 11、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 学生从课文中寻找重要的文言现象并解释 学生背诵相关名句 课外作业 教 学 小 结