江西省赣州市2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题.docVIP

赣州市20年试 题 第卷题0分一、（，每小题分） 阅读下面的文字，完成l～3题。古代诗歌阅读(11分)三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分 ） A．小说讲述了民办教师李茂在最后一次民师转正中落选的故事。第二段用倒叙方式简要交代他二十多年的从教经历，有利于突出故事主线，使情节不蔓不枝。 B．对称病转行后经商发财的王详堂，小说着墨不多，仅用两处典型的语言描写就刻画了一个财大气粗的暴发户形象，与李茂形成了鲜明对比。 C．李记等一群孩子拒绝了王详堂许诺的优厚报酬，相约无偿帮李茂收割，孩子们的淳朴善良正是李茂多年来不忍放弃乡村教师这一职业的原因。 D．“他听着愣住了，这让他怎么对妻子和孩子们说呢?”这句话既表现了李茂的失望和震惊，也流露出他为自己放弃疏通关系的草率决定而后悔的心理。 E．李茂的妻子虽对丈夫有埋怨和挖苦，但从她催促丈夫快些割稻以便赶回学校，以及想为孩子们准备饭菜这些情节可以看出她也是个顾全大局、通情达理的人。 （2）从全文看，小说开头的环境描写有什么作用?请简要分析。（6分） （3）小说中李茂这一形象有哪些特点?请简要分析。（6分） （4）小说最后一段以李茂脑海里浮现的一幅画面结尾好在哪里?请结合文本加以探究。（8分） 四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)五、语言文字运用(20分)6分） 六、写作（60分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 1899年，美国军事学院举行士兵越野比赛。比赛当天，19岁的麦克阿瑟正发着烧，浑身无力，比赛开始不久便渐渐落后，到了一半路程时，他就被远远地抛在后面。20分钟后，他走到一个岔路口，一条路标着“士兵专用”，看过去曲曲折折，非常坎坷；另一条标着“军官专用”，看过去却平坦很多。当时四下无人，麦克阿瑟本来是可以走军官专用那条路，但最终他还是选择了士兵专用的那条道。40多分钟后，疲惫不堪的麦克阿瑟终于到达终点，并被告知获得第一名。原来，军官专用的那条路初看起来很平坦，但越到后来越难走，而且路途很长；而士兵专业的那条路，虽然有些坡坡坎坎，但却越来越平坦，且长度只是 “军官专用”的一半。 读了上述故事，你有何感想？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇议论文。 赣州市20年5分；写出一，写出两句给4分，写出三句给5分2分，至少运用一种修辞手法2分） 六、写作（60分） 18．参考立意：（1）诚信；（2）遵守规则；（3）正确的选择；（4）不要被表面现象所迷惑（要具有慧眼）；（5）不走捷径；等为切合题意。克服困难的精神、坚定的意志等仅为符合题意。 附:文言文参考译文 刘瓛字子珪，沛郡相人。五岁时，听舅舅孔熙先读《管宁传》，高兴地要读，舅舅便为他说解，刘瓛精心听讲，说：“这可以达到。”他被授予奉朝请一职，没有就任，兄弟三人同住一间茅屋，茅屋被风吹倒，而没有钱修葺。但怡然自乐，学习不松懈。收徒授学，常常有数十人。 齐高帝即位，召刘瓛进华林园谈话，问他为政之道。他答道：“为政之道就在《孝经》里。刘宋王朝之所以覆灭，陛下您之所以得天下，正是这点。”皇上赞叹道：“儒者之言，可以为万世之宝啊。”皇上又对刘瓛说：“我顺应天命进行变革，人们议论认为如何？”刘瓛说：“陛下以前车之失为鉴戒，加上宽厚仁政，即使危急也可以安定；如果重蹈其覆辙，即使安定也一定有危急。”等他出去，皇上对司徒褚彦回说：“如此方正直率。学士自然超过别人。” 齐武帝永明初年，竟陵王子良请他任征北司徒记室，刘瓛致信给张融、王思远说：“接到你们的信让我应召，本当停下手上公事，但考虑到平生抱负，将有违你们的关怀。我对人情世故很笨拙，不习惯做官，以前曾经做过佐吏，便因为不能办好公事被罢免，这是熟识我的亲友们所共知的。自己充分估计自己的能力和职位，不敢期望高升，从小贫困，加上生性粗疏懒散，衣着长相，很是吓人。我希望遵从九九的遗迹（顺应阴阳天道留下的踪迹），可以无微不至地侍奉父母，开展自己计划，我的志向就在于此而已。”被授予步兵校尉，他没就任。 刘瓛身材瘦小，儒学学问在当时最高深，都城的士子、无官职的王公贵族，没有不在他座下受教的，当世的人推他为大儒，把他比作古代的曹褒、郑玄。刘瓛生性谦虚率真，不以崇高的名声自居，去拜访别人，只有一位门人拿着胡床跟随在身后。住在檀桥，有数间瓦房，屋顶都漏雨，学生敬仰他，把瓦屋叫做青溪。 竟陵王子良亲自前去拜访他。永明七年，向武帝上表要求为刘瓛建立馆舍，把杨烈桥原来主人的宅邸给了他，学生都来庆贺。刘瓛说：“这豪华宅邸难道是我的宅子？幸亏是诏令作讲堂，不然还恐怕被它害了。”没来得及迁居，就生病了。去世时，门人学生都穿吊丧的衣服来送