江苏省泰兴市第一高级中学2014-2015学年高一语文上学期期末模拟考试试题（一）.docVIP

泰兴市第一高级中学2014秋学期高一年级期末模拟考试(一) 语文试卷 一、语言文字运用(18分) 1. 在下列句子空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ） ① 大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。 ② 为维护汉语的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。 ③ 公元6年，罗马帝国____犹太傀儡王，犹太国从此灭亡。 ④ 政府领导作为人们的公仆，要______关心群众的疾苦。 A．深孚众望　篡改　废除　无时无刻 B．不负众望　窜改　废除　时时刻刻 C．深孚众望　窜改　废黜　时时刻刻 D．不负众望　篡改　废黜　无时无刻 2.下面是一首题为“秦淮晓渡”的绝句，填入横线处的句子意境和谐、对仗工整的一项是(3分) （ ） 潮长波平岸， ▲ 。一声孤棹响，残梦落清淮。 A.乌啼月满街 B.月辉洒长街 C.莺啼花满枝 D.草青风低树 3．下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项是 (3分) （ ） 日前①光顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。本人写作才能②超群绝伦，如能③加盟贵社，定当④鼎力工作。现寄上我的相关资料，如有⑤意向，请与我⑥洽谈。 A．②④ B．①③ C．④⑤ D．③⑤ ①林黛玉 ▲ 。②薛宝钗 ▲ 。 （2）《三国演义》中“未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊”，这副对联所写主人公是 ▲ 。（1分） 二、文言文阅读(14分) 阅读下面的文言文，完成7～9 题。 安重诲 ①安重诲，应州人也。少事明宗，为人明敏谨恪。明宗即位，以为左领军卫大将军、枢密使，兼领山南东道节度使。在位六年，累加侍中兼中书令。 ②明宗为人虽宽厚，然其性夷狄，果于杀人。马牧军使田令方所牧马，瘠而多毙，坐劾当死，重诲谏曰：“使天下闻以马故，杀一军使，是谓贵畜而贱人。”令方因得减死。明宗遣回鹘侯三驰传至其国。侯三至醴泉县，县素僻，无驿马，其令刘知章出猎，不时给马，侯三遽以闻。明宗大怒，械知章至京师，将杀之，重诲从容为言，知章乃得不死。 ③董璋等反，遣石敬瑭讨之，而川路险阻，粮运甚艰，每费一石，而致一斗。自关以西，民苦输送，往往亡聚山林为盗贼。明宗谓重诲曰：“事势如此，吾当自行。”重诲曰：“此臣之责也。”乃请行。关西之人闻重诲来，皆已恐动，而重诲日驰数百里，远近惊骇。督趣粮运，日夜不绝，毙踣道路者，不可胜数。重诲过凤翔，节度使朱弘昭延之寝室。重诲酒酣，为弘昭言：“昨被谗构，几不自全，赖人主明圣，得保家族。”因感叹泣下。重诲去，弘昭驰骑上言：“重诲怨望，不可令至行营，恐其生事。”重诲行至三泉，被召还。过凤翔，弘昭拒而不纳，重诲惧，驰趋京师。未至，拜河中节度使。 ④重诲已罢，希旨者争求其过。宦者安希伦，坐与重诲交私，常与重诲阴伺宫中动息，事发弃市。重诲益惧，因上章告老。以太子太师致仕；而以李从璋为河中节度使，遣药彦稠率兵如河中虞变。明宗又遣翟光业至河中，视重诲去就，戒曰：“有异志，则与从璋图之。”又遣宦者使于重诲。使者见重诲，曰：“人言公有异志，朝廷遣药彦稠率师至矣！”重诲曰：“吾死未塞责，遽劳朝廷兴师，以重明主之忧。”光业至，从璋率兵围重诲第，入拜于庭。重诲降而答拜，从璋以楇击其首，重诲妻走抱之而呼曰：“令公死未晚，何遽如此！”又击其首，夫妻皆死，流血盈庭。从璋检责其家赀，不及数千缗而已。 （节选自《新五代史·卷二十四·唐臣传第十二》，有删改） 7．写出下列加点词语在句中的意思。（3分） ⑴ 督趣粮运，日夜不绝 ▲ ⑵ 重诲怨望，不可令至行营 ▲ ⑶ 宦者安希伦，坐与重诲交私 ▲ 8．安重诲获罪的主要原因有哪些？请简要概括。（3分） 答： 9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴使天下闻以马故，杀一军使，是谓贵畜而贱人。（4分） 译： ⑵秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（4分） 译： 三、古诗词鉴赏(10分) 10.阅读下面两首唐诗，回答问题。 听流人水调子 王昌龄 孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 夜 筝 白居易 紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。 弦凝指咽声停处，别有深情一万重。 （1）第一首诗的第三句“写岭色，兼写筝声”，请对此简要说明。（5分） 答： （2）请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分） 答： 四、名句名篇默写(10分) 11. 补写出