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教育正的案分析奕文章教育正的案分析奕文章摘要教育是希望的工程教育也是社正的最佳途弱家庭族群需透教育源分配或改善教育解其在教育上所面的藉助社源或民的承理解共同及分享承等力程促使教育正的成七股童希望工程永希望小是民企或非利之一些人或位意投入助社最弱的教育希望工程教育品的提升社的改善助益很大公私力的角度亦即透公部私部第三部的合作除了政府不足之也助偏地的孩子取更多的教育源得到良好的救教育及打破弱者再落入循是教育正更展的有力保障力治理教育正社正奕立政治大教育系教授文章新北市歌民小校子件稿日期年月日修日期年
教育正義的實踐觀點與個案分析 張奕華 劉文章 1
教育正義的實踐觀點與個案分析
張奕華* 劉文章**
摘 要
教育是希望的工程，教育也是實踐社會正義的最佳途徑。弱勢家
庭與族群需透過教育資源分配或改善教育狀況，來解決其在教育上所
面臨的負擔與學習問題；並藉助社會資源或民間團
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