仙居一中2011届毕业班教学工作计划.docVIP

仙居一中2011届毕业班教学工作计划 为切实做好我校毕业班教学工作，提高备考效率，大面积提高我校毕业班教育教学质量，圆满完成县教育体育局下达的各项目标，结合我校实际，特制订如下教学计划： 指导思想 以促进学生全面发展为宗旨，提高课堂效率，提高教师执教水平，规范教学管理，科学高效备考，发扬吃苦精神，充分调动教与学的积极性，转变教育观念，积极推进新课堂改革，大面积提高我校毕业班教育教学质量。 基本情况 今年我校九年级报到学生285人，五个教学班，其中九（1）、九（5）为层次班，九（2）、九（3）、九（4）为普通班，本届学生两极分化严重，优生差科现象普遍，攻坚难度大，九年级教师14人，其中，有三人兼七、八年级课程，教师任务重。 方法与措施 成立2011届毕业班中招备考领导小组 组 长：黄胜祖 副组长：陈锡元 方庆胜 张先胜 李定刚 成 员：严世海 张先强 滕开升 高世银 王猛 林晓俊 2、明确领导班子包班级，包学科，包目管生 黄胜祖 方庆胜 陈锡元 张先胜 李定刚 严世海 张先强 滕开升 学科 历史 英语 数学 语文 物理 化学 思品 语文 班级 九(1) 九(2) 九(3) 九(4) 九(5) 目 管 生 张永昌 何腊梅 李道芝 李定鹏 曾诚 崔艳 张雨 李玲玲 孔凤云 杨晓青 曾庆文 张蛟 王云 李晓平 彭翠玲 严世豪 徐玲洁 王保臣 王德慧 李想 徐梦婷 何荣华 杨静 熊峰 董明明 李文涛 屈金玲 杨莹莹 屈凤玲 李锦洋 徐鹏 姚源昌 王艳玲 梅敏 屈梦军 张巧芝 黄军鑫 胡良永 屈威 杨明花 林承杰 屈晓洋 林喜 张胜 李显辉 杨志 李娟娟 徐昕勇 章 磊 刘妍 杨海燕 姜艳 滕秋云 李佳 杨梦婷 林兰兰 程 真 严丽 林青青 徐大胤 林倩倩 徐良康 王彩云 杨祝辉 包学科领导要全程参加学科的集备和其他教研活动 包班级领导要参加班级活动，掌握师生情况 加大培优补差实效，建立目管生和“学困生”逐人档案，明确培优教师职责，培优的内容和方法，补差实行承包制和“坐诊制”，一对一指导，面批、面改、面谈，责任到人，做到低起点、小步子、有提高，从沟通师生感情开始，补思想、补知识、补方法，强力阻止学生两极分化态势，最大限度的缩小低差生层面。 准确把握教学要求和方法，确定合理的教学标高，面向全体学生因材施教，力争85% 的学生学会当节课85%的知识，针对每个学生的实际，分层教学与培优补差相结合，力争全体学生均有提高。 大力提高课堂教学效率，各位教师要认真学习新课标，钻研教材、教法，根据本学科的实际情况，要灵活的运用“杜郎口”教学模式，要做到：提高预习质量，明确吗目标任务，重视学生的参与，放手学生活动，并及时反馈矫正，即每个学生都进入学习状态。 提高集体备课质量，个人备课做到有目标、有教材、有教法、备学生、备能力、备问题、备学法、备练习，集体备课做到备教法、备学法，同层次的教学班要做到统一进度、统一内容、统一练习、统一考试、统一评讲，复备要做到集备和个备相结合，整体要求与本班实际相结合，同时体现出个人特色。 积极参加教研活动，每个学期每个教师上一节优质课，并做好说课、评课活动，凡是协作区教研，九年级的相关教师必须参加，每位教师每周听课不少于一节。 强化过程管理，每周周一上午签本周教案，每周周五中午检查本周批改作业，及时发现问题，及时通报，限期改正，每月组织一次月考，并做好考试分析工作，找出前阶段在教学中存在的问题，做到整改到位。 加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，发扬学生吃苦精神和拼搏意识，共同营造良好的班风，教风和学风。 积极开展实验教学工作，充分利用现有仪器设备做到演示实验和分组实验，让学生亲历探究过程，学习探究方法，体验探究乐趣，培养学生的创新意识和实践能力，注意实验和日常生活的联系，注重习题的开放性和灵活性，注重培养学生提出问题。 进一步强化班级管理，班主任要主动配合包班和包学科领导，分析学生表现情况，并将意见反馈给任课教师，配合包班包学科领导召开解决问题会，班主任要抓好学生的全方位管理，充分利用好“边角时间”，班主任要做到勤到班。 指导学生规范解题，规范主阵地课堂上学生的学习行为，从学习源头抓规范，规范学习起点，点点滴滴规范学习行为，教师要示范，学生作业要规范，考试要规范，规范在平时，平时重规范。 仙居一中 2010-10-1