定稿-2014大学英语教学改革实施方案简版.docVIP

江南大学2014级新生 大学英语改革实施方案 为了进一步推进和深化江南大学大学英语教学改革，外国语学院根据学校对于人才培养的新要求，秉持“各取所需，个性发展，强化能力，突出应用”的改革理念，从2014级新生起实施大学英语课程模块与修读新模式，以满足社会和学生发展的多元化需求，提高学生的语言应用能力《大学英语课程教学要求》三个层次一般要求较高要求要求2. 修读模式 修读模式 第一学期：基础英语，在第一学期期初，教师将对学生进行第二学期的选课导学，包括水平测试与模块课程示范。选课人数少于20人的班级不开课，将另行调整到其他班级。 第二学期：级别一+级别二（任选一门课程）。 第三学期：级别一+级别二+级别三（任选一门课程）。 第四学期：级别一+级别二+级别三（任选一门课程）。 后三个学期中学生不得重复选择同一门课程。 2014级学生选课后未通过课程考试，建议学生重新修读该课程；如果不重修该课程，学生原不及格成绩将不做任何处理，直接显示在成绩单上。 其他 艺术类学生在第一学期上大学英语预备级，第二学期学生根据第一学期期中检测决定是否进入大面上的模块课，其余学生继续上一级、二级与三级大学英语课程。 国贸班学生在第一、二学期完成大学英语六级课程要求后，第三、四学期的课程模块由外国语学院根据学生需求选定进入课程设置级别二或级别三的相应课程。 基地班和君远班第一学期进行基础课程教学，第二、三、四学期的课程模块由外国语学院根据学生需求选定课程设置新模块,是否从级别一开始还是级别二开始,根据学生实际英语学习的情况而定。 大三、大四的本科生在完成12个学分之后，可以选课。 课程简介 第一学期基础英语阶段学生学习主教材《新视野大学英语读写教程》第一册和第二册，并同时安排新视野泛听itest学习平台和其他辅助教材学习。第二学期、第三学期、第四学期选课方式参照上面的课程设置。以下为课程设置三大模块的课程简介，供学生选课参考。 翻译模块 通用、中级和高级口笔译三个级别均采用官方指定的《上海中高级口译资格证书考试》口译指定教材。　 通用口笔译课程：为帮助同学们通过中级口译证书，该课程将选用《中级口译教程》（第四版）中相对较简单的章节，以便更好地和《中级口笔译》课程衔接。所选章节涵盖了外事接待口译，会谈口译，访谈口译和礼仪口译等能基本满足一般场合下口译需求的内容。 中级口笔译课程：该课程以《中级口译教程》（第四版）为教材，选取其中较为代表性的章节，尽可能涵盖各种常见主题，兼顾英汉口笔译内容平衡。同时，结合中级口译资格证书考试，补充关于口译学习技巧和考试指导资料，帮助学生举一反三。 　 高级口笔译课程：该课程以《高级口译教程》（第四版）为教材，选其各章节的精华部分，涵盖各种专业主题。 口笔译模块三个级别的课程内容除教材内容不同外，都包括大量的口笔译技巧学习和实践，指导学生提高实际翻译能力，更好备考中高级口译资格考试。 听说模块 通用听说课程：该课程以《新视野大学英语视听说教程》第三册为主教材，同时配以二本辅助教材便于学生课后自主听说训练。教学内容由浅入深，从与大学生日常生活密切相关的话题逐步过渡到较为抽象、有一定深度的话题，通过视、听、说三方面的内容，切实提高学生的听说能力。融知识性、趣味性于一体的视听素材便于学生了解多元文化，学习鲜活语言，丰富语言表达；多样化的听力任务既体现任务真实性，又兼顾大学英语四、六级考试的听力要求，提高学生的听力策略与技巧；场景真实、形式多样的口语活动引导学生活用语言，锻炼思维，提升跨文化交际能力。 BEC听说课程：该课程主教材为《新编剑桥商务英语》（中级），配以二本辅助教材。课程以商务英语听说为主，融国际商务知识与实务知识为一体，着重培养学生在实际工作中用英语进行沟通和解决问题的能力。通过专门系统、渐进式的听说技能训练和实践,帮助学生初步了解国际商务活动中常见的工商业文化、背景知识和实务环节，掌握规范的商务英语用语和交流方式，灵活运用国际商务英语沟通技巧，取得国际商务英语中级证书，为日后进入涉外或外资企业以及从事国际商务工作切实提升英语听说能力。 雅思/托福听说课程：该课程为听说模块的高级课程，建议大学英语四级以上水平学生修读。主要结合雅思/托福听说真题和自编讲义，帮助学生熟悉雅思（IELTS）和托福(TOEFL)中两部分 通用读写课程BEC读写课程：该课程主教材为《新编剑桥商务英语》（中级）。以商务英语阅读与写作为主，融国际商务知识与实务知识为一体，通过课本上有关商务活动的真实材料学生熟悉并掌握常用的商务语言及用法，进一步提高英语读写能力，着重培养在日常工作中用英语进行商务往来的文件阅读和交际写作技巧，包括备忘录、电子邮件信函商务报告文书的阅读与写作，取得国际商务英语中级证书，为日后进入涉外或外资企业以及从事国际商务工作切实提