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（中文版本） Unit Six Women, Half the Sky 第六单元 妇女,半边天 孙 犁 教案说明 第六单元文章内容主题介绍 (Text A) 本单元讲述的是女性励志的故事。女主人公卡洛琳·特克从事的职业传统上一直是男人们的天下，在本文中，她谈到自己是怎样干上这一行的，并通过她的成功表明女性应该寻求自身的解放，相信自己，拥有决心、信心并通过坚持不懈的努力，完全可以做到——“男人学得会的，女人也学得会。” 整单元授课计划 本单元主要包括两篇文章（Text A，Text B），共需四课时，时间安排如下： 第一课时：通过播放视频、听说训练激发学生兴趣、导入阅读，整体把握文章大意和结构，培养获取信息的能力和理解能力；对影响理解的必要词汇和表达进行讲解，点拨猜词技巧，提高阅读能力；组织讨论，引导学生进行批判性思考。（本节课教案为第一课时设计） 第二课时：完成课文其他细节语言点的学习；对文章内容进行梳理；布置课后阅读Text B； 第三课时：用回答问题的方式检查课后阅读情况，对Text B中的背景知识，重点难点进行简单讲解，重申单元主题；布置完成本单元的课后练习； 第四课时：检查课后练习；讲解英语表达技巧（如何根据所查信息介绍某位知名人士，在辩论时如何组织语言表达观点）；进一步讨论，布置课后把自己的想法写成小作文，并预习第七单元。 本节课（第一课时）Text A教学设计 Unit Six Women, Half the Sky 妇女,半边天 文章题目 A Woman Can Learn Anything a Man Can 男人学得会的，女人也学得会 课型 第一课时：通过看、听、说导入阅读 教学目标 1.语言知识：掌握文章大意，段落结构，语法点；学会使用新词汇、句子 2.语言技能：掌握一定阅读、表达和辩论技巧；单词发音和语调 3.文化意识：了解相关的西方文化背景知识，如著名女性的生平故事等 4.学习策略：通过各种途径查找知名女性资料，通过解释和举例等方式论证自己的观点 5.情感态度：从文章中得到启发，明白本单元阐明的道理，女性应该寻求自身的解放，拥有决心、信心并通过坚持不懈的努力，最大限度实现人生价值——男人学得会的，女人也学得会。 难点重点 1.文章较长，指导学生通过课前预习、课上速读掌握文章大意和结构 2.本文专业生词较多，但对文章整体理解影响不大，培养学生阅读时对生词干扰的容忍度，学会猜测词义 3.通过辩论活动，引导学生进行批判性思考 教学步骤 时间 课堂安排 设计意图 活动方式 I. Pre-reading: Listening and Speaking（读前：听说训练，导入主题）【20 min】 4m 观看视频、回答问题 学生通过视频输入了解主题，并在讨论的同时进入话题情景。 集体参与 8m 邀请学生到台前介绍课前自主查到的知名女性生平故事，了解文章背景知识 展示预习成果，教师通过示范、提问锻炼学生口语表达能力，引入讨论话题 个人展示 8m 分组讨论： 1) What professions do women usually take? And what about men? 2) Do you agree with the saying “a woman can learn anything a man can”? Why? 3) What attitude should women take towards life? 通过引导学生讨论，启发思考、教师总结、导入阅读 小组合作 II. While-reading （读中：整体把握文章）【15m】 5m 速读，掌握文章大意和段落结构 整体阅读感知各段的主旨大意，强调课前预习作用 小组讨论 个体展示 5m 根据内容，回答问题 1) What toys did the author like in her childhood? Why does she mention that? 2) What does she think of the claim that math and science come more easily to men? 3) What does she mean by saying “have selective hearing”? 通过关键问题加强理解，培养获取信息能力和理解能力 小组讨论 4m 部分语言知识点讲解 语境猜词练习 选取影响理解的必要词汇和表达进行讲解（其他细节知识点将在第二课时解决）。 集体参与 1m Stop and think: 1. What can we do if we meet new words and do not h