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（生态系统） 专题四练习题 一、单选题 1．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间内分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是 A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加 C．若m15m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏 D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小 2.生态系统的能量流分析通常以哪个水平为前提A．生物个体水平 B．营养水平C．种群水平 D．食物链（网）水平①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已经酸化的土壤中加石灰 ④多种植柳杉、银杏等植物 ⑤开发新能源Ａ．①②④⑤ B． C． D． 4、农业生态系统不同于自然生态系统主要是A．结构组成B．能量的多级化利用 C．物质循环过程D．能量流动过程①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧ 6、造纸厂排放的污染物进入河流后，在水流从上游向下游流动的过程中，溶解氧量A．逐渐减少 B．不断增加 C．变化很大 D．维持不变 7、一个完整的生态系统的结构包括A．生态系统的成分、食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者C．物质循环，能量流动 D．生产者、消费者和分解者和无机环境 8、具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖，导入基因能不断地得到表达。该成果在环保上的意义是A．用来杀灭害虫 B．处理农药残留污染 C．保护害虫天敌 D．促进植被生长 9、关于生态系统稳定性的错误叙述是A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低C．森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高D．生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高 10、如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C．丙不一定是原核生物 D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 11、人们常用金字塔来形象地说明生态系统中＿＿＿之间的关系。A．能量与营养级 B．营养级与生物个体的大小 C．个体大小与个体数量 D．个体数量与生物类型 12、对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指A．田野中的植物和蛇、蛙等动物 B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物C．除蝗虫外的其他生物和非生物 D．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物 13、在一般情况下，生态系统中物质流动的主要渠道，正确的图解是 无机环境 生产者 无机环境 生产者 无机环境 生产者 无机环境 生产者 消费者 分解者 消费者 分解者 分解者 消费者 分解者 消费者 14、制做泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生乳酸可以抑制异种微生物的生长。当乳酸积累达到一定浓度时又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是 A种内互助 B．种内斗争C．种间斗争 D．整个发酵过程包括以上三种现象生态系统中C、N等元素流动的特点是①单向的②循环的③逐级递减④反复出现，由一种形式转化成另一种形式A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 16、下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是 图中方框的大小表示该营养级所具有的能量多少 B、该图表示C所具有的能量只有B的10～20% 该图中的A表示流经该生态系统的总能量 D、图中A具有的能量是B、C、D等能量之和 17.有关“果实——鼠——鼬——狼”与无机环境组成的生态系统的正确叙述是 A.为建立正常的生态平衡，避免鼠害的发生，不能随意捕杀鼬 B.在生态系统的能量流动中，各营养级生物体的数量由多至少的排列顺序应是：狼——鼬——鼠——果实 C.生态