解析《千与千寻》动画场景的符号涵义.pdfVIP

解析 千与千寻 动画场景的符号涵义 一谢 恬 (西京学院艺术学院，陕西 西安 710123) [摘 要] 动画场景是展开剧情单元场次的特定空间和时间环境，直接决定着动画片的艺术风格和水准，是动画片 的重要组成部分，…其具有塑造空间关系、渲染情绪、烘托角色、喻示主题、 事的功能。符号具有 “言此及彼’ 的性质，通过 “表达 了什么”和 “如何表达”这两个基本功能，搭起 了人和事物的桥梁。本文通过解析宫崎骏大师 的影片 《千与千寻》中的动画场景蕴含的符号含义，力求能够从符号表达的角度阐述动画场景设计中的符号含义。 [关键词] 动画场景；符号；隐喻 宫崎骏是一个有强烈的社会责任感的导演，在他的动 和 “如何表达”这两个基本功能，搭起了人和事物的桥梁。 画影片 中，人与 自然、人和人之 间的关系是永恒不变的 进一步可以将符号的功能分为指涉功能、结构功能、表达 主题 。 功能、交流功能。 《千与千寻》秉承了宫崎骏影片的理念，讲述了一个 《千与千寻》动画场景的符号涵义 “迷失和回归”的故事。千寻一家人闯入了精灵的国度，父 母因为贪吃被施予了魔法的食物而变成了猪，千寻被迫进 在这部影片中，沿着 “迷失与回归”这条线索，变换出 人了精灵澡堂工作而且被改名为千 ，经过一番寻找和波折 ， 不同的场景，故事在这些场景 中展开。在这些场景 中，为 在别人的帮助和 自己的努力下，千寻解除了父母的诅咒并 “迷失一寻找一回归”设定了三个具有典型性的场景，而这 返回了正常的世界。 三个场景串联起了故事的开端、发展、高潮，这三个场景代 影片中关于 “迷失”的主题有一明一暗两条线。明线 表了三个独特的符号，构建了观众和影片之间的联系。 为千寻的迷失，千寻不只是失去了父母，更重要的是失去 (一)影片场景符号的交流功能 了代表其个人身份的符号——名字 ，这条线隐喻了年青人 以场景为符号，．影片和观众作为主体，影片和观众进 在成长过程中的迷失。暗线为千寻父母亲的迷失 ，他们迷 行了深刻的交流。就符号学而言，主体之间交流的 目的是 失在贪婪中，这条线隐喻在经济腾飞后，环境突变的人对 为了扩大或缩小交流主体之间的间距性，而间距性是为了 自我控制的迷失。在影片的最后 ，通过辨认变成猪的父母， 探讨能指间距性 (如何交流)是怎样决定 了所指间距性 千寻完成 了自我认知的回归 (父母是代表 自我认知的符 (交流了什么)，即形式上的交流如何决定了内容上的交流， 号)，隐喻了在积极地寻找之后，最终走出了迷失。 根据主／主间距性悖论，能指间距性越小 (大)，所指间距 此外，电影中的各类精灵，在现在的Et本有着寓意式 性越大 (小)。 的指向，如魔女汤婆婆是迷恋金钱的温泉经营者，对 自己 独 自和对话是两种不同的交流形式，独 自是一方征服 的子女放纵不加管制 ，是个失格的母亲。性格复杂的小白 另一方的单向交流关系，其结果要么是一方征服另一方 ， 兼备聪明和冷酷的二重人格。 要么是顺从另一方 ，而对话的双方是平等关系。独 白的交 影片在场景设计 中，除了运用镜头变换、色彩搭配、 流方式缩小了能指间距性而扩大了所指间距性 ，对话恰好 光影效果等技术因素外，在场景的选择、道具陈设的布置 相反 。 中积极采用了符号表达方式，营造了极强的心理场，衬托 对于影片主体和观众主体之间的交流，采用了独 白的 了故事的启承转折。 交流形式，通过特定场景的符号寓意加强交流的效果。影 片在静静讲述一个 “迷失与回归”的故事，在这场交流活 符号产生的根源及功能 动中