传统的性别观念将人的生理性别、性别特质与性别角色三者划上等号，也.docVIP

第11期 發 行：楊文慶 主 編：輔導室 執行編輯：葉思欣 對話一 女孩：我長大以後要當護士！ 大人：為什麼妳不說長大以後要當醫生呢？ 女孩：沒有女孩子當醫生的。 大人：怎麼說？ 女孩：我看電視上演醫生的全都是男的。 對話二 女孩：咦！愛因斯坦怎麼會當科學家？ 大人：有什麼不對嗎？ 女孩：他是女生嘛！女生怎麼可以當科學家呢？ 大人：愛因斯坦怎麼是女生呢？ 女孩：你看他留著長長的頭髮，怎麼不是女生？ 各位同學，你是否曾問過自己對兩性的看法？你認為現在男女平等了嗎？ 如果有一天… 1.這次考試考爛了，雖然我已經盡力了但是父母還是不諒解我，我很難過很想哭…可是男生哭會被笑…… 2.我對數學理化很有興趣，以後想念高工或工專，可是爸爸媽媽說女孩子應該去念高商或商專… 你會怎麼做呢？ 檢視你的兩性觀念 你是否曾經取笑女生的月經？你是否曾經取笑女生的身材像飛機場？或者，你曾說過以下的話：「因為男生力氣比較大，所以搬東西就叫男生去！」「女生的國文比較好，但是數學、理化不如男生」「男生比較粗魯，女生如果粗魯就是男人婆」「男生的運動細胞比女生強」…… 常常聽到許多人說，現在已經沒有性別歧視，但是如果你曾有過以上類似的想法，那麼其實你尚未達成兩性平等的觀念…… ☆其實月經和長高、變胖瘦一樣，都是我們的生理反應而已，我們（包括男、女）應該把衛生棉看成和衛生紙一樣，都只是一種衛生用品而已！ ☆在電視或報章雜誌上常常看到瘦身美容的廣告，身為女性，真有必要為了「自己的身體自己主張」或是「為悅己者容」，去做這種可能有副作用的「體型雕塑」嗎？這是很值得我們去深思的問題…… ☆男女生在力氣、學科能力的差異或許有人證實，但是後天的學習卻使差異變得更大，而行為的要求則是文化的產物…… 傳統的性別觀念將人的生理性別、性別特質與性別角色三者劃上等號，意思是說，男孩必須具備好動、勇敢、獨立等男性特質，長大後扮演成家立業、傳宗接代的角色；相反的，女孩則應該具備文靜、乖巧、依賴、溫柔的特質，長大後在婚姻家庭中扮演賢妻良母的角色。這是完全按照人的生理差異硬將人區分為男女兩類，然後加上男優女劣、男主女從的二元價值觀。 近二三十年來，傳統以生理二分且充滿歧視的性別觀念逐漸被以文化建構的性別觀念所取代。新的性別觀念鼓勵個人依自己的興趣、能力與環境發展自己；而不管個人做了什麼選擇，其中當然不應該有優劣高下之分。 人與人之間本就不可能完全相同，然而我們強調的應是『我和你』的差異，而不是『男與女』的差異，畢竟個別差異遠大於性別差異ㄚ！ 性騷擾是性別歧視的產物 何謂性騷擾 1.與性(sex)∕性別(gender)有關的言行舉止或物品。 2.讓當事人感覺到不歡迎、不舒服、不自在、被侵犯、被騷擾。 性騷擾的種類 1.性別騷擾：例如：「女孩子讀太多書是浪費」、「長這麼矮也叫男生嗎？」 2.性挑逗：口頭或肢體上的吃豆腐。 3.性賄賂：如果你跟我上床，我就給你好處。 4.性脅迫：如果你不跟我上床，我就對你不利。 5.性攻擊：包括企圖強暴、強暴、猥褻。 預防性騷擾或性侵害 ◎保護、珍惜自己的身體，瞭解身體是應受到尊重的，要護衛「身體自主權」。 ◎不當的觸摸或言語上與身體上的性騷擾是不應該、不合理的，要當面拒絕、抗議，或告訴師長親友協助處理。 ◎當被對方恐嚇要保守秘密時，還是要勇敢說出來，這樣才不會再被對方性騷擾。 ◎並不是因為你做錯事才會被性騷擾，該負責的人是性騷擾你的人。 ◎不接受陌生人給予的食物或飲料，中途離座盥洗如廁後，避免食用桌上的食物、飲料。 男性請注意…… 沒有任何理由可以讓你強迫女性，甚至當：她引誘你、、、、 性騷擾迷思與正確想法 迷思一：摸一下有什麼了不起，女人未免太小題大作了。 正確想法：只要對方不是出於自願，我們就沒有權力去侵犯另一個人的身體。 迷思五：強暴大都是陌生人強暴。 正確想法：根據最近的統計資料，強暴案件有六成發生在家裡，而熟人犯案的比例佔了七成。 89.4.13 圖書館有獎徵答活動 年 班 號 1.平埔族地名〝打卡死〞是指現在的哪些地方？ 答： 2.〝換太子〞中被包拯用虎頭鍘處死的人是誰？ 答： 3.請舉出五種球根花卉 答： 請詳填答案（包括參考書目、頁次），於4月20日前投入圖書館有獎徵答信箱。 (請撕下來)