课题1、三角形的边.doc

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2017-07-17 发布于江西
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课题1、三角形的边

【重点、难点】 1、掌握三角形的有关定义、分类 2、掌握三角形三边的关系及其应用【教学过程】三角形 1、定义：不在同一条直线上、三条线段、首尾顺次相接记作ΔABC, 顶点: A、B、C，内角: ∠A,∠B,∠C, 边:a、b、c 2、三角形的分类三角形三边的关系 1、三角形三边关系（1）（2） 2、三角形三边关系的应用（1）判断三条线段能否组成三角形判断依据：（2）已知三角形的两边，求第三边的取值范围例题精讲：以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（） A. 1cm,2cm,4cm B. 8cm,6cm,4cm C. 12cm,5cm,6cm D. 2cm,3cm,6cm 用一条长为18cm的绳围成一个等腰三角形。如果腰长是底边长的2倍，那么各边的长是多少？能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗？为什么？征程教育 1 上课日期：学生姓名：一、三角形三边关系 A a c b C B 按角分类锐角Δ 钝角Δ 直角Δ 按边分类三边都不相等的Δ 底边和腰不相等的等腰Δ 等腰Δ 等边Δ