马鞍山人力资源创业模拟实训教室建设标前公示需求.doc

马鞍山市人力资源创业模拟实训教室建设标前公示需求 预算：21.78万元 第一章 项目概述 1、项目名称：马鞍山市人力资源大楼创业模拟实训教室建设 2、项目建设单位：马鞍山市人力资源管理服务中心 3、项目建设方案编制依据 要求：《关于印发安徽省创业培训教学管理办法（试行）的通知》（皖人社发[2013] 42号）文件 附件2：创业培训场地布置要求：在配置必要的教学物品外，还需配置学员用电脑、网络设备（路由器、交换机等）、功放等设施。 4、项目概况 根据新形势下社会对网络创业培训需求，结合我中心对人力资源大楼十一层创业培训功能区域整体规划，拟建设创业模拟实训（网创培训）教室一间。按照《关于印发安徽省创业培训教学管理办法（试行）的通知》（皖人社发[2013] 42号）文件要求和创业模拟实训实际需求，除配置必要的教学物品外，还需配置学员用电脑、网络设备（路由器、交换机等）、功放等设施，以满足正常开展创业模拟实训（网创培训）教学活动。 第二章 信息化现状分析 1、软件建设 要求：通过表格表述已有软件建设情况以及利旧情况。 序号 名称 提供商 软件功能概述 建设 日期 使用 情况 1 2 … 2、硬件建设 要求：通过表格表述已有硬件建设情况以及利旧情况。 序号 名称 品牌 型号 硬件配置情况 采购 日期 使用 情况 1 2 … 3、网络建设 马鞍山市人力资源创业模拟实训教室建设项目将利用我中心现有联通100M外网线路进行网络教学。 4、基础环境建设 要求：通过表格表述已有机房建设情况以及利旧情况。 序号 面积 空调 UPS 网管 监控 气体 灭火 建设 日期 使用 情况 1 2 … 第三章 业务建设方案 1、项目总体设计 1107/1108 网创培训教室 创业模拟实训教室布置图（30人配置） 2、硬件项目建设内容 2.1、系统说明 创业模拟实训系统主要分为创业前期准备、创业能力塑造、创立我的企业、经营我的企业四大模块。 1、创业前期准备板块包括创业测评、创业政策。1）创业测评系统主要是对学员自身的兴趣、性格、气质等特征进行分析，全面反映被测者的能力、素质和特长，为创业者指出学习和努力的方向。2）创业政策是汇集最新的政策信息，帮助大学生充分了解创业政策。例如小额贷款、税收减免等提供大学生创业扶持的政策。 2、创业能力塑造板块是从典型的案例分析出发，让学生对商业活动中遇到的战略、成长、发展的关键问题进行分析，从而提升学生的商业决策能力，培养商业思维，塑造商业能力。 3、创立我的企业板块包括创业计划书和创业企业实训两个模块。1）创业计划书：通过团队合作完成创业计划书的各个部分，通过与老师同学的互评和学习，掌握商业计划书的要点。2）创立企业实训是提供给学生一个企业创立初期活动的仿真训练环境。例如办理企业经营许可证所需携带的资料等，让学员完成企业设立的所有步骤，通过模拟，学员了解企业创立过程和其中的关键要素，为将来开办企业做好充分的准备。 4、经营我的企业这个板块中，学员在模拟软件中管理这家虚拟企业，在每个阶段做出一系列经营管理活动获得生存和发展。例如企业的选址、人员招聘、原材料的采购、产品研发、销售等环节。培训师在这个板块可以设立竞争模式，每个学员在每轮竞赛中能都看到在所在班级的排名。在模拟平台中，学员经营的虚拟企业要通过分析各种信息，规划及执行企业竞争策略，制定各类经营决策，在不断变化的竞争环境中获得企业经营的体验，并逐渐掌握全面的企业经营决策技能。 2.2、创业实训系统优势及特点： 首先是全新的体验式、参与式的培训理念。打破传统课堂集中培训模式 ，在真实环境中亲身体验，模拟现实创业、竞争环境，锻炼学员决断能力和整体把控能力。 其次是系统完整的培训教学体系。从政策指导、能力测评、创业机会测评到模拟经营、能力提升，建立了系统的完整的培训教学体系，并可以根据自身特点和目标 有针对性地、选择性学习。转变教师由单纯的授课为“教练”，学生由单纯的听课转变为“自主学习、自我训练”，有效激发学习兴趣， 随时随地自主学习。 最后是全方位创业能力实训实践。基于“问题解决”与“发现式”的培训模式，提升对专业知识综合应用的创新能力，有针对性地解决创业教育过程中的实训难题，使学员在全真环境中进行创业与经营演练。 2.3、创业实训系统教学目标 1、培养与锻炼创业者的综合个人素质；2、全面认识创业实践的知识准备与公司设立操作流程；3、系统学习与体验创业中需要用到的财务、生产等知识；4、通过对模拟企业的运营管理，全方位训练提升分析与经营决策能力；5、了解工商税务等相关部门机构的职责与工作；6、对创业中的各类风险有充分的认识与体验；7、系统提高学