浅析健美操的特征与作用.pdfVIP

体育 ·美育 课程教育研究 CourseEducationResearch 2012 3月 下旬刊 因素。人们往往是在 自身经济条件允许的范围内选择休闲方 系，先进的办学经验，都是我国在发展 自身休闲体育时可以借 式。因此，休闲体育是在 自主时间内，在 自身经济条件可以承 鉴的。 受的范围内，以自我为中心，自主选择一定的活动形式 ，以达 4．2合理的规划 ，宝贵的时机 到身心的健康与愉悦，实现 自我完善的一种现代生活方式。休 在 国家层面上 ，”推动文化大发展大繁荣 ，提升 国家文化软 闲体育结合体育性与娱乐性，在人们 日益关注 自身健康的小 实力”已经是我 国未来五年发展的重点，发展文化事业和文化 康社会，较其他体育形态有着巨大的优势和发展前景；从而也 产业成为主要的工作 内容。各省也纷纷制定了自身的文化产 就对从事休闲体育行业人员的数量和质量提出了更高要求， 业 的发展规划 ，在 国家宏观政策 的调控下 ，在推动经济转型， 导致了高职院校开始休闲体育相关专业的必然，也为休闲体 提高文化”软实力”的同时，为休闲产业的发展指明了方向；例 育专业 的开始创作 了条件问。 如．，在河北省的十二．五发展规划中”以建设文化强省为载体 ， 3．高职院校开设休闲体育专业的必然性 促进文化大发展大繁荣”成为河北省十项重点工作之一，以实 3．1经济发展为休闲体育提供物质保障 现”从文化资源大省向文化强省跨越”的 目标。各高职院校应 21世纪是休闲的世纪。是休闲体育飞速发展的世纪。从国 该结合政府规划，抓住这宝贵的时机，大力发展休闲体育。 际发展经验来看。人均GDP达 300O一50o0美元将是消费结构 4．3良好的平台，灵活的形式 向发展型、享受型升级的时期嘲。根据国家统计局的统计，我国 高职院校与普通本科教育的最大区别就是职业技能的学 跨过 了人均3000美元 的门槛 ，在中东部一些大城市已经远远 习。为 了加强学生职业技能学习。高职院校 已经积累形成 了良 的超出了这个水平，为休闲体育所需费用奠定了基础嘲。 好的校 内理论学习的平台。针对性的社会实践平台，对 口率高 3．2充足的空闲时问保障了休闲体育发展 的就业平台。这使得学生可以在学校学习到先进的理论知识。 从休闲体育的概念中，都提到了充足 自主的休闲时间，那么从 在实习岗位得到真正的锻炼，到真正需要的岗位去工作，从而 我国目前的休假制度中已经给予充分的保障。我国自1995年 完成人才的培养。同时，为了更好地使理论与实践相结合，强 起 ，开始施行每周5天工作 日，2008年开始实施”全 国年节及 化学生的动手能力，高职院校通过”企中校”．”订单班”等灵活 纪念 日放假办法”：共有新年、春节、清明、劳动、端午、中秋、国 高效的联合培养模式 ，培养休闲体育人才，具有了较强的竞争 庆 7个节 日11天休假 ；对妇女节、青年节、儿童节、建军节及 性 。 少数民族节 日做出了相应的规定。同时，国家出台了职工带薪 4-4系统的分析 ，准确的定位 休假 的规定，从而保障了法定假 日至少达到 115天。时间的充 高职院校在发展休闲体育专业之前 。要对休闲产业 ，休闲 裕，促使人们追求休闲质量，创新休闲方式，促进身心健康，使 体育行业进行深入的了解与系统的分析，结合 自身的优势，准 休闲体育成为最佳选择阁。 确定位，针对行业中的某一点或一个方面，集中优势发展，确 3-3休闲意识增强推动 了休闲体育的发展 保开设专业生命力。目前，在休闲体育行业的推动下，休闲体 充足的法定假 日使人们开始思考如何度过；充裕的经济条 育专业在我国刚刚兴起，国内仅仅个别的体育类与师范类高 件使人们开始愿意为 自身的健康去消费；健康养生的思潮使 校开设了相关专业 。因此，高职院校可以在了解