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时代青年 2012年 NO.4 (中旬:Fij) 时代前沿
青春 期 容 易 出现 的不 良情 绪
刘婷婷
(暨南大学 广东省广州市 510632)
作者简介:刘婷婷,女,籍贯:山东滕州 ,暨南大学管理学 三、青春期的不良情绪
院应用心理学专业09级硕士研究生。 到达青春期阶段 ,青少年对情绪的理解 、表达和 自我调节
方面都有了明显的提高,并表现出其独特的特点。青春期的发
摘要:青春期是一个快速发展的时期,由于快速发展和发
展和心理特点,促使青少年在青春期阶段容易产生一些不良情
展的不成熟之间的矛盾使得青少年常常会出现一些情绪困扰,
绪。在现在的社会中青春期容易出现的不良情绪有自卑感 、焦
例如 自卑、抑郁、焦虑和孤独等。处理好青少年的不 良情绪对
虑、抑郁和孤独。
青少年的学--j,甚至以后的人生发展有着重要的影响。
(一)青春期的自卑感
关键词 :青春期 ;不良情绪
自卑感是指个体觉得 自己低人一等的惭愧 、羞怯、萎缩甚
青春期在人生中是一个发展变化的时期。青春期是青少 至灰心的复杂情感,是自我评价的重要体现 J。青少年感到自
年身心变化最为明显的时期。使青少年从儿童的特征 中脱离 卑感是与其 自身的发展特点是相适应的,自卑的人往往对 自己
出来,变得成熟。青春期第一个明显的变化就是生理的变化。 的能力感到怀疑 ,这与青少年刚刚开始承担成人的责任与义务
在青少年阶段,身体生理发育十分迅速,一般青少年通常会在 有关 ,在不少青少年的心里,他们时常会感受到他们在往成人
两三年内完成身体机能的生长发育,达到身体的成熟水平。但 的转变过程中还是存在欠缺,但是往往他们又不会承认这些 ,
青春期更为重要和神秘的是心理 的发展,在青春期 ,人的心理 对外装坚强。这些都与青少年的自卑的特点有关的。
也得到尽快的发展。但是心理发展是一个平稳发展循序渐进 青少年的自卑感一般有以下特点:(1)自我评价过低,这是
的过程 ,相对于身体发展 ,心理发展相对缓慢,处于从幼稚到成 自卑的本质表现,表现在对 自己的外貌或能力 的评价过低。
熟的过渡期。青少年心理的快速发展以及发展的不成熟之间 (2)概括化 、泛化的特点。即由于某一方面的原因造成的自卑
存在的矛盾,使得青少年往往会出现一些情绪的困扰。 情绪很容易泛化到其他的方面。比如说,一个女孩因为胖,觉
一 、 青春期心理的发展 得 自己不够漂亮 ,进而认为自己的人际交往等各方面的能力都
与儿童期相比,青少年的认知、知我以及 自我同一性都得 比较薄弱。(3)敏感性与掩饰性 [2]。这是青春期少年 自卑 的
到显著的提高。在认知方面,青少年的认知逻辑思维得到进一 另一个重要特点。青少年往往会对 自己的不足非常的敏感,青
步发展。青春期处于皮亚杰认知发展理论的形式运算阶段。 少年这些 自卑的特点与其所处于的发展阶段有关。青春期 自
在这个时期人们已经能够在脱离现实事物的情况下进行思考。 我意识飞速发展,这时候的人们再一次高度重视 自我、强调 自
从青少年期开始,人开始逐步掌握各种辩证逻辑思维的准则, 我。对 自己有一个完美的要求 ,要是没有达到这个要求,就会
一 般到了高中阶段,主要思维系统开由辩证逻辑思维开始认知 产生自卑的情绪。他们对于完美要求的很高,只要出现一个不
逻辑思维转变,辩证思维开始在思维系统中占
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