一种可行的方法来矫正小提琴的左手.docVIP

矫正左手的一个可行的办法左手按弦，初学者如不注意，很容易养成坏习惯，有一个简单的方法可以桥正错误的手型，并且可以作为一项有效的手指练习。具体方法如下：一：将按弦的四个手指：1指，2指，3指，4指，依次按在：E弦,A弦,D弦,G弦上。二：每个手指按在指定位子上，不要碰到旁边的弦，特别要注意第四指，要略呈弧形状四个手指轻轻按弦，不要用力，手指按弦力度能够翻、音就够了，不要过分。按弦时整个手部要放松，要驱除不舒服的感觉（初始由于不习惯，容易紧张，反复练习后就能逐步克服）三：可以进一步用它作为一项加强手指力量的练习，将每个手指单独训练依次序有节奏滴训练其中一个手指，其余手指保留在音位上，训练次序是：2指，4指，1指，3指。坚持这个练习可以有两个好处：1；掌握正确的手型和手指位子（包括拇指）；2；增强手指的独立性，敏捷性和力量。手指分开的练习方法拉小提琴时，手指分不开，个人认为是以下原因一、因为你是初学者练得太少，手指还未定型。二、已学较长时间，但左手姿势错误或按弦方法不对。三、手指分不开其实是正常现象，任何学琴的人都会遇到，特别是无名指和小指之间。关键是不要放弃，按照正确的方法坚持训练就能过关。手指分开的练习方法：左手呈半圆，手指各关节均自然弯曲，四个手指指甲几乎处在一直线，与琴弦平行。没拉琴的时候多做掰指运动，按弦时要有全音、半音概念，耳朵听音要准，手指要准确到位。可把练习音阶作为训练手指功能的最好基础科目。练习时一定要慢，心静气沉，每个手指按弦的时间尽量长一些，并且一定要注意保留手指。持琴姿势站姿：双脚自然分开，与肩同宽。持琴时把琴的腮垫放在左颚骨下面，前斜45度的位置，琴要放平，琴面稍向里斜，左臂向内。左手掌与小臂基本上成为直线。把琴颈夹在左手大拇指的一关节和食指的第三节稍往下的位置，使之成为一种很自然优美的姿势。站姿：双脚自然分开，与肩同宽。持琴时把琴的腮垫放在左颚骨下面，前斜45度的位置，琴要放平，琴面稍向里斜，左臂向内。左手掌与小臂基本上成为直线。把琴颈夹在左手大拇指的一关节和食指的第三节稍往下的位置，使之成为一种很自然优美的姿势。持弓姿势右手手指自然伸展开，手指与手指之间留有少许空隙。弓杆靠在食指的第二关节中间和小指的指尖处，拇指稍晚曲的和中指对齐，拇指尖按在弓柄和弓杆之间的缝隙处。然后整个手指稍弯曲地把弓子拿起来。注意：1.右手拇指不要瘪进去，uap自然突起。?????????? 2.拇指与中指对齐，成圆环状。?????????? 3.握弓要 放松，不要僵硬，紧张。??　常见小提琴杂音的诊断和排除方法　　一、琴码所致杂音的诊断和排除方法：　　1、琴码所致杂音的诊断方法： 把琴头抵在垫了毛巾的墙上，在用琴弓重压拉奏的同时，左手指用力揿按琴马上沿的两只角，看在音量略微减小的同时，杂音是否明显消失一点。再把琴马前倾、后仰，左右移动试试，看杂音是否明显消失一点。　　2、琴马所致杂音的类型：　　①、琴码两脚打磨的弧度与面板蝴蝶片的弧度不一致，导致琴码脚提琴面板接触不密切，存在不同情况的间隙，如码脚只有内侧或外侧接触面板，或中间接触而两侧拱起而存在间隙而产生杂音。　　②、琴码前倾或后仰了，导致琴马脚的向指板一侧或向拉弦板一侧存在间隙而产生杂音。　　③、琴码在面板蝴蝶片上的位置发生左右偏移，导致与其接触不严密而存在间隙。当偏移严重时会使受力偏向一侧马脚，使另一侧马脚受力小而产生间隙发出滋滋的杂音。　　④、琴码本身质地松软，或长期扭偏使用，导致琴马镂空缝发生碰触而产生杂音。　　⑤、琴码本身质地松软或琴马上沿打磨过薄，导致琴弦嵌入琴马过深而产生杂音，尤其是最细的1弦。　　⑥琴码上沿打磨得太低，使琴弦离指板高度不够，导致重压拉奏时琴弦与指板碰触产生杂音。　　3、琴码所致杂音的排除方法：　　第①种类型，须将琴码仔细重新打磨。　　第②、③种应仔细调节。　　第④、⑤、⑥种类型只得另换新码。　　二、琴枕所致杂音的诊断和排除方法：　　从琴枕的横截面看，它是一个90度的扇面，琴弦与琴枕的始切点，也即琴弦的转折点，应该是靠指板一侧的棱边，它必须是距离指板的最高点，其高度由演奏按指时的手感决定，一般为一张银行卡的高度。　　1、琴枕所致杂音的诊断方法： 某一空弦或全部空弦时有轻度吱吱声，某一弦或全按下时，杂音便消失。　　2、琴枕所致杂音的类型：　　①、琴枕偏薄，棱边高度不够，使琴弦与指板间间隙不够，导致空弦时琴弦碰触指板产生杂音。　　②、琴枕弧度不正确，棱边偏低，琴弦始切点后移，导致琴弦与棱边间存在间隙而产生杂音。　　③、琴枕由于制作不当或常年调弦磨损，弦槽过深，使琴弦与指板间间隙不够，导致空弦时琴弦碰触指板产生杂音。　　④、琴枕由于制作不当或常年调弦磨损，弦槽偏宽，导致琴弦在两侧槽壁间震荡，产生杂音。　　3、琴枕所致杂音的排除方法