亲子园教案：幼儿园主题教案2篇.docVIP

活动时间：3月21日 星期一 姓名：王艳婷 活动名称：地球村人的礼节 活动目标：1、知道地球村是一个讲礼节的地方，看图讲述《小兔学礼节》的故事。 2、收集民俗礼节资料 3、认识日历，能正确地在日历上找到任何一天的昨天、今天和明天，知道一年有多少个月，一个月有多少天。 活动准备：操作材料、一本日历 活动过程： 活动时间：3月22日 星期二 姓名：王艳婷 活动名称：七色花 活动目标：1、理解故事的内容,了解小姑娘实现了哪些愿望 2、学说故事中的短句“飞哟，飞哟，小花瓣呦请你。。。。。。 3、体验帮助别人是件快乐的事情。 活动准备：若干朵自制的七色花；课件 活动过程： 一、教师出示七色花引出主题，并激发幼儿的兴趣。 （1）师：瞧！今天我给你们带来什么了？（幼儿自由回答） （2）师：我们一起来数数它有几种颜色？再来看看它分别是什么颜色的？ （3）师：如果每片花瓣真能实现一个愿望，那么这朵花能实现几个愿望呢？ （4）师：我这里啊有个小姑娘她也有一朵七色花，我们看看她是怎么来实现愿望的。 二、理解故事内容，初步感知这个小姑娘是如何利用七色花的。 1、教师播放课件，幼儿倾听故事一遍。 （1）师：你从刚才的故事里听到了什么？（幼儿自由回答） （2）师：小姑娘的名字叫什么？ 2、幼儿仔细看课件、听问题。认真回答问题。 （1）师：珍妮在树林里迷路的时候遇到了谁？ （2）师：老婆婆是怎样来帮助珍妮的？ （3）师：珍妮是怎么利用第一片花瓣的？又是怎么说的？并学说一下 幼：让花瓣送她回家。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你送我回家好吗。” （4）师：珍妮是怎么利用第二片花瓣的？又是怎么说的？并学说一下 幼：让花瓶像原来一样。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你让花瓶像原来一样。” （5）师：珍妮是怎么利用第三片花瓣的？又是怎么说的？并学说一下 幼：把她送到北极去。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你把我送到北极去。” （6）师：珍妮是怎么利用第四片花瓣的？又是怎么说的？并学说一下 幼：让花瓣把她带回家。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你把我带回家。” （7）师：珍妮是怎么利用第五片花瓣的？又是怎么说的？并学说一下 幼：让花瓣把所有的玩具都给她。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你把所有的玩具都给我。” （8）师：珍妮是怎么利用第六片花瓣的？又是怎么说的？并学说一下 幼：让玩具都回去 。“飞哟，飞哟，小花瓣哟请你让玩具都回去。” （9）师：珍妮用到第七片花瓣的时候心里是怎么想的？意识到了什么？并学说一下 幼：她想：我用掉6片花瓣可是一点都不快乐。意识到了最后一片花瓣不能再浪费了应该做有意义的事情。 （10）3月23日 星期三 姓名：王艳婷 活动名称：圣诞节 活动目标：1、知道圣诞节的来历 2、能看图讲述故事《圣诞节》，并养成安静倾听的好习惯。 3、 活动准备：操作材料、一本日历 活动过程： 一、活动导入 教师出示国片供幼儿观看，请幼儿猜一猜画面中的人是谁，讲述圣诞老人的特征，圣诞节都有哪些活动等。 二、看图讲述“圣诞节的故事” 1、幼儿观看《幼儿操作材料》。教师允许幼儿间进行小声交流，也可由小组选出代表，创编讲述故事。 2、《幼儿操作材料》中如有幼儿不明白的地方，教师可给予适当的提示或指导，帮助幼儿理解故事的内容。 三、有关圣诞节的讨论 1、教师可提出以下问题，组织幼儿讨论、交流。如： ①你是怎样知道圣诞节的？ ②你都收到了谁送给你的哪些礼物？ ③你知道哪些人在圣诞节时不能和家人团聚？你想怎样帮助他们？ ④过节的时候，你最想念的人是谁？你想用什么形式表达你的思念和祝愿呢？