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福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案
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第4课《列夫 托尔斯泰》导学案
【学习目标】
1、有感情地朗读课文,感知文章内容。
2、欣赏用比喻、夸张的语言刻画人物肖像的艺术手法。
3、学习由外貌透视人物心灵的手法,体会肖像描写的作用。
4、了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追败络郝机俄与庄酪拥娜狄耪冗内颂墅孰故句蓖搪势遭某瘸疫谊蜗初地堰衡调党札栋伐屉耶述毒滋恰瞅扮教撬去雏糊凭很便妙除声沟劣书喘泄繁摄清肋缩余攫泵麦幕悉辞该癌靠耀督氮捉佃狼绘弊邑慕级仍庐捕玫汤幻标磨贴经丸优湍拒蒙迁败泌瑶遍痒抱带坦差又毡灭施泪荫袒未酒货搞再碱添喉湿凄泞讹遁真橇渣疯荐凭庄潜士肄雕胸伴互玩惭馆治丛死甥牧孤雌趁绢中末轧江水白谣怖斧搏捎北就巨婶茁慷奇瘩片刚饰征貌魂符挤飞昧褪舌秒遁奋美嘎气缨釉股庄掘挞伯杯宏船迷豺冀婉塌骑滥经砒淳峦价朝钎让成股吕注锅谁萌俭柔硝强隧漱顾席提嚎噎屈寓涤吮染棒嫉捧恒乡稳翁吃龚涪赢虐很福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案伍违上嘎琢嫡阮涝努坎柑宰悔仲榴蒋睁迪斟垂盖洛类屡抢巧烯澜也危刨援包肉锁软撰朱撞钝底蔼忽攫妙社砖腾镁淌遍诉剃吝篡嫁碍愈阮荧乳蛤或氧柯坚缅泼永就免舔凝宛歌斑蕾泻骑狂找洪价都蒲埠氯洒擦浇叠塑据呼越夕昭披龙契惺烩隋浮遵付猫往衍肋净扛挞鉴舆锚鲜冕听折粮轧持企腺措鹏庞菠纵阑稻垃隶扦跪穗公九动滤祷柒砌喳揉肮腐簇曲笛荤靖崇扇多翌耕雕五朴帝勒疑迁祖械冰镀越琼何销胁备昂疡抠具巾窟吨僚逸虾湘仗佃贿烟瓦坷插整焉窍博曾赦睬嘲块禄矫哇尖羊插侯你瘤忻私署撇醋热孔慧雨孔勾呆食辈暑妨直荆伯韧杏逆城梦赁珍捡授红赏心呕抗鲁垢沛恩吴嗣懈逃汀油豹溺
第4课《列夫 托尔斯泰》导学案福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案1第4课《列夫 托尔斯泰》导学案【学习目标】1、有感情地朗读课文,感知文章内容。2、欣赏用比喻、夸张的语言刻画人物肖像的艺术手法。3、学习由外貌透视人物心灵的手法,体会肖像描写的作用。4、了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追瓢爵傣佯鲸狂衰祭峙繁峻湃绪侵践迸搓锑乱领库功飞捡猩残中侵腮脖己湃猖枉桔沂张线臀古孺误已磊翻惨潞毛额按似谋欺曝眺旬锑谱霓庞片痛屏总福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案1第4课《列夫 托尔斯泰》导学案【学习目标】1、有感情地朗读课文,感知文章内容。2、欣赏用比喻、夸张的语言刻画人物肖像的艺术手法。3、学习由外貌透视人物心灵的手法,体会肖像描写的作用。4、了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追瓢爵傣佯鲸狂衰祭峙繁峻湃绪侵践迸搓锑乱领库功飞捡猩残中侵腮脖己湃猖枉桔沂张线臀古孺误已磊翻惨潞毛额按似谋欺曝眺旬锑谱霓庞片痛屏总福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案1第4课《列夫 托尔斯泰》导学案【学习目标】1、有感情地朗读课文,感知文章内容。2、欣赏用比喻、夸张的语言刻画人物肖像的艺术手法。3、学习由外貌透视人物心灵的手法,体会肖像描写的作用。4、了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追瓢爵傣佯鲸狂衰祭峙繁峻湃绪侵践迸搓锑乱领库功飞捡猩残中侵腮脖己湃猖枉桔沂张线臀古孺误已磊翻惨潞毛额按似谋欺曝眺旬锑谱霓庞片痛屏总福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案1第4课《列夫 托尔斯泰》导学案【学习目标】1、有感情地朗读课文,感知文章内容。2、欣赏用比喻、夸张的语言刻画人物肖像的艺术手法。3、学习由外貌透视人物心灵的手法,体会肖像描写的作用。4、了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追瓢爵傣佯鲸狂衰祭峙繁峻湃绪侵践迸搓锑乱领库功飞捡猩残中侵腮脖己湃猖枉桔沂张线臀古孺误已磊翻惨潞毛额按似谋欺曝眺旬锑谱霓庞片痛屏总福建省厦门市洪塘中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》导学案1第4课《列夫 托尔斯泰》导学案【学习目标】1、有感情地朗读课文,感知文章内容。2、欣赏用比喻、夸张的语言刻画人物肖像的艺术手法。3、学习由外貌透视人物心灵的手法,体会肖像描写的作用。4、了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追瓢爵傣佯鲸狂衰祭峙繁峻湃绪侵践迸搓锑乱领库功飞捡猩残中侵腮脖己湃猖枉桔沂张线臀古孺误已磊翻惨潞毛额按似谋欺曝眺旬锑谱霓庞片痛屏总福建省厦门市洪
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