五 年 班 号姓名： 得分： 翰林版国语科范围：第一课~第七课 国小 学年度 .doc

　五　年　　　　班　　　　號　姓名：　　　　　　　　得分：　　　　　 翰林版　　科　　範圍：第第 　　　　　國小　　　　學年度　第　　學期　　第一次月考　　卷 （ 職 ）媽媽是一位「直」業婦女。 （ 嚀 ）請大家牢記老師的叮「寧」：走廊上不奔跑！ （ 俯 ）從高處向下「府」瞰，所有的東西都變得十分渺小。 （ 觸 ）雙手潮溼時，不可以拔插頭，以免「處」電。 （ 銅 ）這家店的便當，只要一個五十元的「同」板就能買到。 （ 慶 ）為了「慶」祝父親節，全家人決定一起去吃牛排大餐。 （ 誌 ）大家務必遵守交通號「至」。 （ 嶄 ）櫻木花道穿了一雙「展」新的球鞋，看起來十分帥氣。 二、寫出注音：每題１分，共８分 （豔）這條圍巾的色澤很鮮「豔」。 （保）這座「堡」壘固若金湯，可以抵禦敵人的入侵。 （文）登革熱病毒會經由「蚊」子傳播給人類。 （除）從小時候開始，媽媽就教我們要養成「儲」蓄的好習慣。 （袍）爺爺很喜歡穿著長「袍」馬褂。 （軸）我的腳踏車輪「軸」壞了。 （博）這艘漁船突然失去動力，在海上漂「泊」了一整天。 （塔）海邊的這座燈「塔」，高度大約有三百公尺。 三、改錯字：每題１分，共６分 （ 誦 ）今天的回家功課，就是要背蛹第五課課文。 （ 胞 ）這對雙苞胎姐妹不只長得像，就連聲音也一模一樣。 （ 屬 ）澎湖群島是囑於火山島。 （ 拂 ）他生氣的彿袖而去。 （ 訊 ）媽媽常會收到朋友傳來的簡迅。 （ 脈 ）這次颱風登陸臺灣後，因結構被中央山麥破壞，威力減弱許多。 四、寫出部首並造詞：每格１分，共分 徑：（ 彳 ）部│（　途徑　） 采：（ 釆 ）部│（興高采烈） 豐：（ 豆 ）部│（　豐收　） 宇：（ 宀 ）部│（氣宇非凡） 撞：（ 手 ）部│（橫衝直撞） 殘：（ 歹 ）部│（　殘缺　） 五、選詞填寫：每題２分，共分 　　 井底之蛙　熙來攘往　流連忘返 　　 盡忠職守　美不勝收　目不暇給 　　 習慣　昂貴　愴然　致敬　頹喪 夜市裡，人潮（ 熙來攘往 ），攤販的叫賣聲此起彼落，十分熱鬧。 臺中 草悟道濃濃的人文氣息，讓來到此地的遊客個個（ 流連忘返 ）。 弟弟沒能獲選加入排球校隊，所以顯得非常（　 頹喪 　）。 養成每天刷牙的好（　 習慣 　），才能保有健康的牙齒。 看著躺在病床上的外公，媽媽和阿姨都忍不住（ 　愴然　 ）淚下。 這款新上市的手機非常（ 　昂貴　 ）。 由於社區警衛非常（ 盡忠職守 ），所以居民們才能住得安心。 春暖花開的陽明山（ 美不勝收 ），媽媽總愛在這時節來這裡踏青。 爺爺的學識淵博、見多識廣，相較之下，我就有如（ 井底之蛙 ）一般。 這次的跨年夜，五彩繽紛的煙火絢麗得讓人（ 目不暇給 ）。 六、選出正確的答案：每題１分，共分 ︵︶「輕盈」的意思是　輕鬆自在的神情親切動人的模樣清新、體態纖秀，動作輕快︵︶「重逢」的意思是　再度相逢重要的相遇每天都遇到一次。 ︵︶「只准進，不准出」中「准」的意思是　應該按照允許確定。 ︵︶「殘垣斷瓦」中「垣」的意思是 　　　　屋瓦矮牆矮房小磚塊。 ︵︶下面哪一個「致」字的字義和「致敬」的「致」相同？　「致」勝「致」意導「致」「致」贈禮物。 ︵︶下面哪一組語詞的聲符相同？　蜘蛛／珍珠纜車／藍色愴然／櫥窗膨脹／蚊帳。 ︵︶下面哪一組語詞不是相反詞？　渺小／巨大風采／風華寂靜／熱鬧蜿蜒／筆直。 ︵︶選出和「慕」相同部首的字：　恰萃奈昂。 ︵︶選出和「錦」不同部首的字：　銅金針幫。 ︵︶下面哪一個短語的用字不正確？ 　　　　一付詩人的架式返璞歸真的生活人民的欲望不多春寒乍暖的季節。 ︵︶「山下四周點綴著無數的白玉塔，在月光中反射出不像人間看得到的溫潤潔白。」這個句子運用哪一種摹寫方式？　視覺聽覺嗅覺觸覺。 ︵︶下面「　」中的語詞，哪一個使用不恰當？　北極因為「緯度」很高，所以十分寒冷五顏六色的花朵將公園「妝點」得萬紫千紅從地面「鳥瞰」天空，心情就會變得開朗這次的花車遊行「隊伍」綿延數百公尺長。︵︶下面哪一個句子沒有多餘的字詞？吐顯露著春天的訊息在我心中構成一幅幅的美麗景象這是當日因應景的食物梯田地有如綠色的蜂窩。 ︵︶下面哪一個短語的結構是「動詞＋名詞」？　積雪融化搶奪地盤絢麗別緻往下俯瞰。 ︵︶下面哪一個句子中的疊字詞使用不恰當？　小貓咕嚕嚕的喝著牛奶細細的雪花，慢慢的飄落一座直挺挺的鐘樓清湯裡的浮油長長短短。 ︵︶下面哪一個語詞的□中不適合填入「錦」字？ˉ花開似□□繡前程□薄之力□上添花。 ︵︶「姐姐僅□□記憶，就能將日月潭的優美景致畫出來，真不簡單！」□中應填入　點綴憑藉迎接攜帶。 ︵︶在宮崎駿的想像之泉一課中，宮崎駿運用什麼能力，創造出「龍貓」這個角色？　模仿力意志力想像力執行力。 ︵︶在從空中看地球一課中，作者藉由欣賞空拍的照片，讓她有什麼樣的體會與收穫？　對於地球上消失的國界，感