作文演讲资料980304.doc

議論文的寫作教學 台中教育大學楊裕貿98.03.04（中市大勇國小） 議論文的結構 難易指數 結構 寫法 1 一、提出論點 二、正面論據論證 三、結論（重申論點） 一、提出論點 二、直接舉例 三、結論（重申論點） 2 一、提出論點 二、正面論據論證1 三、正面論據論證2 （方法） 四、結論（重申論點） 一、提出論點 二、直接舉例1 三、直接舉例2 （方法） 四、結論（重申論點） 3 一、提出論點 二、正面論據論證 三、反面論據論證 （方法） 四、結論（重申論點） 一、提出論點 二、直接舉例1 三、直接舉例2 （方法） 四、結論（重申論點） 4 一、提出論點 二、正面論據論證 三、正面論據論證 四、提出方法 五、結論（重申論點） 一、提出論點：正→反→合(反→正→合) 二、正面論證(論據)：理由→例子→小結 三、正面論證(論據)：理由→例子→小結 四、提出方法：首先→其次→最後 五、重申論點：正→合 5 一、提出論點 二、正面論據論證 三、反面論據論證 四、提出方法 五、結論（重申論點） 一、提出論點：正→反→合(反→正→合) 二、正面論證(論據)：理由→例子→小結 三、反面論證(論據)：理由→例子→小結 四、提出方法：首先→其次→最後 五、重申論點：正→合 6 一、提出論點 二、正面論據論證 三、反面論據論證 四、提出方法 五、結論（重申論點） 一、提出論點：正→反→合(反→正→合) 二、正面論證(論據)：理由→例1、例2→小結 三、反面論證(論據)：理由→例1、例2→小結 四、提出方法：首先→其次→最後 五、重申論點：正→合 7 一、提出論點 二、正面論據論證 三、反面論據論證 四、提出方法 五、結論（重申論點） 一、提出論點：正→反→合(反→正→合) 二、正面論證(論據)：理由1→例1→小結1 理由2→例2→小結2 理由3→例3→小結3 總結 三、反面論證(論據)：理由1→例1→小結1 理由2→例2→小結2 理由3→例3→小結3 總結 四、提出方法：首先（例）→ 其次（例）→ 最後（例） 五、重申論點：正→合 難易指數 結構 範文 1 一、提出論點 二、正面論據論證 三、結論（重申論點） 談謙虛 俗話說得好：「謙謙君子，卑以自牧。」就是說，謙虛嚴於律己的君子，常保持謙卑的態度，藉以修養自己的德行；相反的，如果態度傲慢過於自大，常會使別人覺得驕橫而不想親近；所以，我們要做一個謙虛而不狂妄的人。 三國時代的劉備求才若渴，他用一顆謙虛的心，去拜訪隱士諸葛亮，而得其下山相助，所以劉備才能奠定與曹操、孫權鼎足而三的局面，可見謙虛的態度能感動人心，並帶來意想不到的助益。 《書經》：「謙受益，滿招損。」謙虛待人對自己才有好處，自滿只會招人嫌怨，沒有益處。 2 一、提出論點 二、正面論據論證1 三、正面論據論證2 （方法） 四、結論（重申論點） 談謙虛 俗話說得好：「謙謙君子，卑以自牧。」就是說，謙虛嚴於律己的君子，常保持謙卑的態度，藉以修養自己的德行；相反的，如果態度傲慢過於自大，常會使別人覺得驕橫而不想親近；所以，我們要做一個謙虛而不狂妄的人。 三國時代的劉備求才若渴，他用一顆謙虛的心，去拜訪隱士諸葛亮，而得其下山相助，所以劉備才能奠定與曹操、孫權鼎足而三的局面，可見謙虛的態度能感動人心，並帶來意想不到的助益。 居禮夫人雖然發現了「鐳」，而拿到了諾貝爾物理獎，但她不因此而驕傲自滿，反而更努力在實驗室裡研究，所以才使得她的名字流芳千古，可見不為榮譽所迷惑，才能真有資格得到讚美。 《書經》：「謙受益，滿招損。」謙虛待人對自己才有好處，自滿只會招人嫌怨，沒有益處。 3 一、提出論點 二、正面論據論證 三、反面論據論證 （方法） 四、結論（重申論點） 談謙虛 俗話說得好：「謙謙君子，卑以自牧。」就是說，謙虛嚴於律己的君子，常保持謙卑的態度，藉以修養自己的德行；相反的，如果態度傲慢過於自大，常會使別人覺得驕橫而不想親近；所以，我們要做一個謙虛而不狂妄的人。 三國時代的劉備求才若渴，他用一顆謙虛的心，去拜訪隱士諸葛亮，而得其下山相助，所以劉備才能奠定與曹操、孫權鼎足而三的局面，可見謙虛的態度能感動人心，並帶來意想不到的助益。 澳洲總理霍克高高在上，有一天在賣場怒斥一位七十四歲的老人為「愚蠢的老傢伙」，結果因此吃上官司，損及形象、得不償失，所以驕傲的態度往往會損害了自己。 《書經》：「謙受益，滿招損。」謙虛待人對自己才有好處，自滿只會招人嫌怨，沒有益處。 4