思维导图对肺癌患者健康教育效果的影响.PDFVIP

中华现代护理杂志２０１５年１０月２６日第２１卷第３０期　ＣｈｉｎＪＭｏｄＮｕｒｓ，Ｏｃｔｏｂｅｒ２６，２０１５，Ｖｏｌ．２１，Ｎｏ．３０ ·３６６３· ·研究荟萃· 思维导图对肺癌患者健康教育效果的影响 陈银萍 【摘要】　目的　探讨思维导图对肺癌患者健康教育效果的影响。方法　选择２０１３年１月—２０１４年 １月在我院住院治疗的肺癌患者８６例，随机分为观察组４３例和对照组４３例，观察组应用思维导图进行 肺癌疾病的健康教育，对照组进行常规健康教育。比较健康教育前后两组患者的肺癌知识水平、生活质 量和抑郁程度。结果　健康教育后观察组患者肺癌相关知识得分（１６．３８±２．５３）分、生活质量整体功能 得分（５２．１９±６．２８）分，均高于对照组，差异有统计学意义（ｔ值分别为３．５０，２．１８；Ｐ＜０．０５）。健康教育 后观察组抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（ｔ＝２．３９，Ｐ＜０．０５）。结论　思维导图能够提高肺癌 患者健康教育的效果。 【关键词】　肺肿瘤；　思维导图；　健康教育 Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｍｉｎｄｍａｐｏｎｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｌｕｎｇｃａｎｃｅｒ　 ＣｈｅｎＹｉｎｐｉｎｇ．　Ｎｕｒｓｉｎｇ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＹｕｙａｏＴｈｉｒｄＰｅｏｐｌｅ′ｓＨｏｓｐｉｔａｌ，Ｙｕｙａｏ３１５４００，Ｃｈｉｎａ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇａｕｔｈｏｒ：ＣｈｅｎＹｉｎｐｉｎｇ，Ｅｍａｉｌ：２３６２２０４３４＠ｑｑ．ｃｏｍ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　Ｔｏｅｘｐｌｏｒｅｍｉｎｄｍａｐｉｍｐａｃｔｅｄｏｎｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｌｕｎｇｃａｎｃｅｒ． Ｍｅｔｈｏｄｓ　Ａｔｏｔａｌｏｆ８６ｃａｓｅｓｌｕｎｇｃａｎｃｅｒｐａｔｉｅｎｔｓｗｅｒｅｔｒｅａｔｅｄｉｎｏｕｒｈｏｓｐｉｔａｌｃａｎｃｅｒｃｅｎｔｅｒｂｅｔｗｅｅｎＪａｎｕａｒｙ２０１３ ａｎｄＪａｎｕａｒｙ２０１４，ａｎｄｔｈｅｐａｔｉｅｎｔｓｗｅｒｅｒａｎｄｏｍｌｙｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｔｗｏｇｒｏｕｐｓ，ｎａｍｅｌｙｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐ（４３ｃａｓｅｓ） ａｎｄｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐ（４３ｃａｓｅｓ）．Ｔｈｅｐａｔｉｅｎｔｓｏｆｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐａｐｐｌｉｅｄｍｉｎｄｍａｐｆｏｒｌｕｎｇｄｉｓｅａｓｅｈｅａｌｔｈ ｅｄｕｃａｔｉｏｎｗｈｉｌｅｔｈｅｐａｔｉｅｎｔｓｏｆｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐｏｎｌｙａｃｃｅｐｔｅｄｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｙｒｏｕｔｉｎｅｍｅｔｈｏｄ．Ｂｅｆｏｒｅａｎｄａｆｔｅｒ ｔｈｅｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｐａｔｉｅｎｔｓ′ｌｅｖｅｌｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｎｌｕｎｇｃａｎｃｅｒ，ｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅａｎｄｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｌｅｖｅｌｗｅｒｅ ｅｖａｌｕａｔｅｄ．Ｒｅｓｕｌｔｓ　Ａｆｔｅｒｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｐａｔｉｅｎｔ′ｓｌｕｎｇｃａｎｃｅｒｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｂｔａｉｎｅｄ（１６．３８±２．５３）ａｎｄ ｑｕａｌｉｔｙｏｆｌｉｆｅａｎｄｔｏｔａｌｆｕｎｃｔｉｏｎｈａｄ（５２．１９±６．２８）ｓｃｏｒｅｉｎｔｈｅｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐｗｈｉｃｈｂｏｔｈｏｆｔｈｅｍｗｅｒｅ ｈｉｇｈｅｒｔｈａｎｔｈｅｓｅｏｆｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐ（ｔ＝３．５０，２．１８；Ｐ＜０．０５）．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｓｃｏｒｅｏｆｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｇｒｏｕｐｗａｓｌｏｗｅｒｔｈａｎｔｈａｔｏｆｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐａｆｔｅｒｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ（ｔ＝２．３９，Ｐ＜０．０５）．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ　Ｍｉｎｄ ｍａｐｃａｎｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｏｒｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｌｕｎｇｃａｎｃｅｒ． 【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】　Ｌｕｎｇｃａｎｃｅｒ；　Ｍｉｎｄｍａｐ；　Ｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ 　　目前，肺癌是世界上病死率最高的癌症，且发病率逐年 纳入标准：（１）已被确诊为肺癌患者；（２）患者对本次研究知 上升［１］。随着生活和自然环境的恶化，有害物质在空气中逐 情同意，签署知情同意书；（３）无精神病或精神病史；无语言 渐增加，致使多种呼吸道疾病发病率逐年增加［２］。目前治疗 文字等交流障碍。排除标准：（１）