刮走蜗来---蝶屋顶排水槽的烟管蜗牛摘要壹研究动机贰研究目的.PDF

刮走蝸來蝶屋頂排水槽的煙管蝸牛 摘要 一次掃除了蝶屋頂的排水槽的生物 ，引來同學的好奇，同學：把牠移走，牠會死嗎？無 予以對。牠們被從屋頂帶下地面，麻袋一袋袋分別放在蝴蝶園樹下，雨季來了管理蝶園的同 學並沒有因為除草堆置草堆發現牠們覓食的活動，才引起關心議題討論，牠是誰?牠在地面活 得好嗎？因為地面很難再找到他們，五下課程學習動物分類決定研究牠 。找參考資料，採集 這個生物體拍照核對 ，理解這個生物可能種類 ，發現牠是特有種，大家的關心層次提高，想 探究上排水槽的路徑，哪些路徑？這排水槽內的是同一族群嗎？設計定點觀察排水槽、路徑， 探討牠的身體特殊感應能力，探討留下的1/12 族群有可能活下來嗎？可能活著回到原來的棲 地，或是在其他地方有可能活得好。 壹 研究動機 學校綠地約一公頃，占地大於一半是我們打掃前庭蝶園，天熱的季節蚊子環繞同學叮咬， 很難趕走，正好在五年級上學期學習自然單元植物 ，蝶園地面馬蘭、鳳仙花 、歐蔓群落地面 都鋪稻殼沒有潮濕而長時期有水的地方，這議題我們剔除整理得很乾淨的區域- 。於是尋找地 面以外地域，沿著1.5 公尺高的水庫上觀察，發現蝶屋頂上不銹鋼排水槽的有潮濕積水的環 境，25 公分深的水槽，長度350*123e 公分，落葉覆蓋腐植土有15+10 公分深、積水1 公分 深。水槽環繞蝶屋頂四周圍成長方形，長邊的中間兩根柱子有排水孔被土塞住，我們清通排 水孔後，仔細看每3 掌50 公分分布約100 隻的型態細長的蝸牛。為了清理環境我們移走他們 350*11 公尺到地面陰暗角落，保留1 個位置的棲地給這群生物。基於關懷他們事後我們繼續 進行觀察，下學期學習自然小動物，以區別特徵 、習性與棲地環境學習動物分類，我們發現 數量眾多牠們移到地面並不容易發現活動的蹤跡。五下 ，我們開始深入考慮牠們生存能力， 是不是有機會再回到一層樓高度的排水槽再度繁殖很好 。同時，這族群是不是可以在校園其 他類似的地方再發現。我們和這群動物的相處的態度會不會影響牠們的生存。引發我們想進 一步對他們的探討。 貳 研究目的 一、調查樣區煙管蝸牛種類歧異程度 二、樣區煙管蝸牛選擇上排水槽路徑的習性探討 三、樣區煙管蝸牛食物感應的能力探討 四、觀察樣區煙管蝸牛不利生存因素與探討 五、踏查校園類似樣區棲地的煙管蝸牛族群 六、調查煙管蝸牛受本校人為因素的可能影響 1 參 、觀察與實驗器材 一、量測工具 ：溫度計 鐵尺 記憶型碼表 廣用試紙 BTB 試液 量杯 滴管 滴定管 載玻 片 捲尺 二、觀測工具 ：LED 手電筒 放大鏡 數位相機 電腦 複氏顯微鏡放大400 倍(接目鏡10*接物 鏡40*) 攝影機 三、其他工具：脫脂棉 鑷子 25ml 試瓶 白塑膠盤28.2*21.4*1cm 不銹鋼鐵盤43*32*7 cm 長 藍塑膠盤29*21*2.5cm 布丁盒130ml 收納盒12.2*9.2*7.1cm 昆蟲網 固定 支架 三腳架 試管支架 水箱 昆蟲箱 0.5cm 鐵棒20cm 30cm 鐵尺 積木 100 積木1 數棒 銅線 採集盒有蓋圓盒300ml 乳膠手套 天平 試管架 藍色大塑膠盆 40*30*12cm 電毯 四、觀察工具： 1.雨水採集裝置：昆蟲箱 水桶 汲水器 2.樹段、樹枝與樹葉、爛葉、枯葉、腐植土：楓香樹 3.苔蘚 ：採集北側相鄰5 公尺一棟舊廚房屋頂 4.土 ：蝶園土壤(大屯山脈北側丘陵土) 5.食物 ：楓香樹爛葉 6.水 ：雨水 酸鹼值6-7 7.壁板閉合 ：煙管蝸牛的次體層閉合外層壁板，以控制實驗開始或結束 ‧ 五、樣區