岳麓版高中历史祖国统一的历史潮流.ppt

第23课 祖国统一的历史潮流 台湾自古是中国的领土 三国时，卫温率领船队达到台湾。 隋朝时，隋炀帝三次派人达到台湾。 元朝：设置澎湖巡检司，管辖台湾澎湖等岛屿。 1662年：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。 1684年：清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。 1885年：中法战争后在台湾设立行省。 1895年：《马关条约》日本霸占台湾。 1943年：《开罗宣言》规定日本把台湾还给中国。 1945年：《波茨坦公告》敦促日本投降，把台湾还给中国。 1949年：国民党蒋介石逃往台湾，海峡两岸再度分离 一、一国两制”构想的提出 （一）提出背景 （二）提出过程 一、一国两制”构想的提出 （三）理论内涵 “一国两制”是一个国家，两种制度的简称。一个国家是指一个中国，代表中国的只能是中华人民共和国，坚决反对“两个中国”或“一中一台”；两种制度是指在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度，原有的社会制度与生活方式不变。 “一国两制”对港澳地区与对台地区的细微差别 一、一国两制”构想的提出 （一）提出背景 （二）提出过程 （三）理论内涵 （四）提出意义 ①理论上：有利于实现祖国统一，保持国家主权与领土完整；有利于运用和平方式解决历史遗留问题，保持港澳台地区的稳定与繁荣，促进社会主义现代化建设；为和平解决国际争端提供范例；丰富和发展了建设具有中国特色的社会主义理论，是对马克思主义国家学说的重大发展。 ②实践上：香港、澳门顺利回归，中华民族统一大业迈出了坚实的步伐。 【链接高考】 “一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的选项是（ ） A.“一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B.特别行政区享有完全的自治 C.中央人民政府代表中国行使主权 D.特别行政区原有社会制度不变 二、“一国两制”构想的实践 （一）成功实践在香港——香港回归：1997.7.1 二、“一国两制”构想的实践 （一）成功实践在香港——香港回归：1997.7.1 3、香港回归意义 （1）香港回归洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港历史新的一页，中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步 （2）香港的成功回归，为澳门回归、台湾统一提供了借鉴意义 二、“一国两制”构想的实践 （一）成功实践在香港——香港回归：1997.7.1 二、“一国两制”构想的实践 （1）有利因素 ①历史依据： ②根本保证： ③正确方针： ④经济联系： ⑤人心所向： ⑥榜样借鉴： （2）阻碍因素 我国在对待台湾问题的原则立场 ①坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。 ②“一国两制”是两岸统一的最佳方式。 ③中国政府和中国人民以最大的诚意，尽最大的努力实现祖国和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 为什么要用“一国两制”解决台湾、香港和澳门问题？ 1、可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望; 2、有利于保持港,澳,台地区的稳定,繁荣和发展,有利于促进我们的社会主义现代化建设 。 【结语】 “一国两制”凝聚了中国几代人的思想结晶，是对马克思主义的发展和创新。港澳的回归证实了“一国两制”构想的科学性和正确性，也为台湾问题的解决提供了范例。海峡两岸，一衣带水，血脉相连，早日完成统一是中华民族的共同愿望。我们坚决反对“台独”和任何干涉势力。中国统一是不可以逆转的潮流。 【知识结构】 【链接高考】 2、2005年全国人大颁布的《反分裂国家法》第一条中规定：“为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一……制定本法。”上述观点表明（ ） A.解决台湾问题的前提是一个中国 B.统一是历史发展的必然趋势 C.“一国两制”只适用于台湾 D.反对美国插手中国内政 【拓展延伸】 香港在线 / 中国台湾网 / 台湾频道——人民网 /GB/ 第23课 祖国统一的历史潮流 LOGO 第23课 祖国统一的历史潮流 * 第23课 祖国统一的历史潮流 * 第23课 祖国统一的历史潮流 ■“一国两制”的伟大构想 ■香港、澳门回归祖国 ■海峡两岸关系的新发展 欣赏台湾诗人余光中的《乡愁》，体会诗人的感情，思考造成诗人离愁别绪的历史原因是什麽? 理论形成： 酝酿： 最初提出： 宪法保证： 正式确立： 20世纪50年代，毛泽东周恩来： “和平解决台湾问题” 1981年叶剑英提出“九条方针” 80年代邓小平全面阐述 1982年全国人大五届五次会议 1984年全国人大六届二次会议 “一国两制”用英语如何翻译？ One Country ,Two Systems 一国 两制 中华人民共和国 A 大陆 港澳台 B 社会主义制度 资本主义制度 C 补充 不会动摇我国的社会主义性质 3、前提和核心 前提和