广东省佛山市顺德区文田中学八年级语文《记承天寺夜游.ppt

教学目标 1.掌握常用文言词语，理解课文大意； 2.品味苏轼描写“月色”的诗句； 3.体会苏轼之“闲”情。 户 欣然 念 遂 相与 空明 盖 但 耳 隐藏在“闲”之后的背景 元丰二年（１０７９年），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱．四个多月后，贬为黄州团练副使．官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多．《记承天寺夜游》就是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的． 小结 作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情，表达了作者面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵的心态。 课堂读、背课文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 课堂读、背课文 元丰六年 ，解衣 ，月色 ，欣然 。念 ，遂至 。怀民 ，相与 。庭下 ，水中 ，盖 。何夜 ？何处 ？但 。 课堂小测 见导学案  熟练背诵本文 完成《同步伴读》拓展阅读 * 展示收集好的有关描写月色的诗句 幻灯片 4 苏轼 北宋文学家、书画家。 号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三 苏” ，为“唐宋八大家”之 一。因对新法持有不同意见被贬黄州，《记承天寺夜游》就是在这个时期写的。 一、读准 寝 藻 荇  与 柏 qǐn zǎo xìng yǔ bǎi 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂／至承天寺寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 二、读懂 考虑，想到 原来是 共同，一起 于是 只是 句尾语气词，相当于“而已”“罢了” 形容水的澄澈 门 高兴、愉快的样子 门 高兴、愉快的样子 考虑、想到 于是 共同，一起 形容水的澄澈 原来是 只是 句尾语气词，相当于“而已”“罢了” 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 元丰六年十月十二日夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，这时月光照进门里，（十分美好