班主任工作总结七年级(精选多篇).docVIP

　　班主任工作总结七年级(精选多篇) 第一篇：班主任工作总结 (七年级下册班主任工作总结本学期在年级主任的直接领导下，在其他部门领导的大力协助支持下，在全体同学和任课老师的共同努力下，我班顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个学期的句号。整个班级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。 一、基本情况： 本班共有学生55名，女生32人，男生23人。经过一个学期的努力，我班多次被评为周“文明班”和月“文明班”. 二、成绩和经验： 1、 利用主题班会，不厌其烦地对学生进行教育 每周一第一节课是班会课，我利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育 2、 建立建全稳固、实用的班级组织 班委会是班级的核心，为此，开学初我就成立了以班长为首的各个委员会，即学习委员会、纪律委员会、劳卫委员会、宣传安全委员会等。各个委员会各施其责，各尽所能，做到“凡事有人问，出事有人管”。 3、 严格要求，深入实际，率先垂范，以身作则 在整个教育教学活动中，我时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。例如，每天早晨要求学生7点30分准时到校，每天班主任必须先到，学生见到老师，心里踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。 4、 讲究方法发挥班干部的带头作用 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，例如八个小组长每天检查作业。同时，为了强化班级纪律，尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白，特安排了班长负责。另外值日班干部每天轮流登记考勤，维持纪律等，收到很好的效果。 三、存在的问题和教训以及今后努力的方向： 第一、 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学 生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。 第二、 班内学生的学习成绩较稳定，但是还未得到突破。 此外，应安排多种活动，不断的丰富学生的业余生活。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力。 第二篇：班主任工作总结(七年级第二学期)班主任工作总结 刘秉杰 我对七年级（2）班本期的班主任工作做以回顾和总结。 一、亲近学生，研究学生 整顿班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 二、干部队伍的培养 大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、强化常规训练带动教育教学工作 扎实有效地加强学生的常规训练。根据《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、践行带班理念、强化班训、班规 1.尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生；教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱！树立为每一位学生做好榜样，为每一位家长服好务的意识。 2、教给学生一生有用的东西。教孩子三年，心里想着孩子三十年。 3、重视孩子的精神状态，创造成功的体验。设法引导孩子有一个积极向上的心态。 五、继续加强班级文化建设 1.及时更新班级建设栏。 2.成绩栏。将各次考试成绩予以公布。 3.书香满室。布置图书角，丰富图书类别及数量。 4.荣誉墙。张贴班级所获荣誉“优秀中队”。 5.充分发挥黑板报第二课堂作用。 6.不断更新墙报内容。 六、激发学生竞争意识 1、激发与外班学生的竞争意识。 2、激发与班级内部的竞争意识。 3、设立定期评价制度，常态化奖励和批评机制 4、建立互助组： 1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式） 七、重视主题班会