一年级性侵害教案设计.doc

土庫國民小學一年級性侵害犯罪防治教案設計 教學活動設計 活動名稱： 奇妙的觸感 相關學習領域：彈性3節 活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 備 註 3-1-1 甜蜜的接觸 學生事前準備 先將學生隊伍排列成數行或雙圓以利活動進行。 教師教唱《伊比亞亞》（歌詞請見翰林版綜合活動教師手冊第92頁），教唱完將手搭至前方同學的肩膀，當唱到「亞亞」時用手壓，完後再轉身，彼此體驗。 告知學生將進行「誰是按摩高手」比賽。 可玩數次，將歌詞改成「捏捏」、「打打」、「槌槌」、「拍拍」、「揉揉」等等。 過程中，訪問被按摩者舒服嗎？然後調整自己的力道，以符合對方的期望。 選出按摩高手數名，教師給予適當的獎勵，並鼓勵學生在家可以幫辛苦的爸媽按摩，表達自己的孝心。 40分 能力指標 綜合 1-1-1 2-1-1 3-1-1 3-1-2 重大議題 性侵害犯罪防治課程 1-1-2 2-1-2 環境教育 1-1-1 1-2-2 家政教育 3-1-3 4-1-1 評量： 歌唱 實作按摩，家人評 是否積極參與 兒童互評 活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 備 註 3-1-2 校園探索 回家作業安排給家人按摩， 並完成學生活動手冊第67頁。 教師帶領學生到校園，親身用觸覺體驗。 選擇適合場所，透過身體的感覺，分組分享接觸的感。 鄰近幾處活動空間，每組各進行數分鐘，活動中，教師特別注意學生安全及學校環境的維護。進行的地方例如： ＊ 水池—用手波動水的感覺，或水龍頭下洗臉的感覺。 ＊ 樹叢—穿越樹叢、抱住大樹、躺在草地、落葉掉落在身體上的感覺等。 ＊ 遊樂場—溜滑梯、盪秋千等，感受速度的感覺。 提醒學生尊重他人的感受，不管好的、不舒服的，都可以說出自己的感覺。 活動結束後，請學生整理環境，整理自己的儀容保持乾淨。 教師結論：欣賞不同物品的觸，也要尊重別人的感覺。（例如：有人不喜歡別人被人拉頭髮、有人不喜歡別人摸頭等） 80分 評量： 與同學互動情形 遵守遊戲規則，不影響別人。 完成學習單 土庫國民小學一年級性侵害犯罪防治教學活動設計 活動名稱：愛的你我他 教學時數：3節 相關學習領域：彈性3節 活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 備 註 3-3-1 保護自己的身體 學生課前準備 請學生分數組，每一組找一名學生，躺在全開海報紙上，其他組員將身體的輪廓畫下來。（當模特兒的學生要有男有 女） 手掌貼紙 教師課前準備 「身體隱私權」情境圖卡 請各組將身體輪廓圖張貼在黑板。 請各組派一位學生，將手掌貼紙貼在常和別人接觸的部位。 依各組張貼狀況，說明哪些部位是常與人接觸的。 提問：大家有沒有去游泳過呢？男生游泳時穿什麼呢？女生游泳時又是穿什麼呢？ 請各組派一位學生，畫上游泳時所穿的服裝。 40分 能力指標 健康 1-1-5 5-1-3 重大議題 人權教育 1-1-1 性侵害犯罪防治課程 2-1-1 2-1-2 2-1-4 評量： 參與活動 同組互動，團體合作 活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 備 註 3-3-2 小心大野狼 一起看看各組所畫的泳裝。 分享：穿永依遮住的部位就是身體隱私的部位。 身體隱私的部位別人適不能隨便碰觸、偷看或是玩弄。 教師用圖卡討論身體隱私受到侵犯的感覺。如：上廁所時門被打開；洗澡時有人偷看；女生被人掀裙子、、等等。 討論如何保護自己身體，如：上廁所、換衣服要關好門，別人才不會誤闖；不要讓別人碰身體的重要部位、、等等。 教師以本版課本說一個小故事，如：小儒家隔壁搬來了一位鄰居，鄰居的叔叔很親切的拜訪小儒的爸爸、媽媽，叔叔帶來了禮物，希望大家能相處愉快，媽媽說隔壁的叔叔真客氣，待人真和氣。叔叔經常請小儒吃東西，有時候還會送禮物給小儒，小儒很喜歡叔叔。有一天，叔叔送給她最喜歡的芭比娃娃，小儒開心極了，叔叔說：「小儒，你真可愛，叔叔好喜歡你喔！讓叔叔抱一抱。」，這時叔叔又抱又親，而且越抱越緊，小儒說：「你這麼大力，我很痛。」 40分 評量： 仔細聆聽故事 應變能力 是否參與討論 活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 備 註 3-3-3 驚聲尖叫 叔叔沒聽到小儒的話，她的手現在居然摸小儒的小屁屁，小儒嚇壞了，她想盡辦法大叫，這時有一位阿姨經過，最後叔叔終於鬆手，小儒快步的跑回家，躲在房間哭了起來。 提問： 叔叔是壞人嗎？他做了什麼事？ 如果叔叔給我糖果或玩具，要我聽他的話，我要拿嗎？我該怎麼辦？ 叔叔碰小儒的小屁屁，如果是你，你要怎麼辦？ 你覺得小儒該怎麼做？他要告訴爸媽或老師嗎？ 各組討論寫下學習單。 教師分享如何應變及堤防陌生人。 教