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彰化县北斗镇螺青国小五年级第一单元太阳观测学习单班级: 姓名: 座
彰化縣北斗鎮螺青國小五年級第一單元太陽觀測學習單班級: 姓名: 座號:
家長簽名: 活動一 太陽的位置1.當陽光照射不透明的物體時,會產生(影子),影子的大小、長度和位置會隨著(時間)而改變。P62.用手電筒當作光源照射短竿,竿影會在光源的(對向)。光源的角度越高,竿影越(短);照射角度越低,竿影越(長)。P7、P83.可利用地面固定不動的景物當參考點,或是用儀器測量的方式,都可以描述太陽的位置。
4.觀測太陽的位置時,應測量太陽的方位和高度。
5.觀測太陽的方位和高度:
(1) 利用竿影????????????????????????????????????????????????(2) 利用太陽觀測器
(註:應該將觀測器放在平坦的地面上,方位盤要對準實際的方位,並隨時保持竿子垂直地面,測量結果才會準確。)
. 觀測一天中的太陽:
(1) 記錄項目:觀測時間、觀測地點、太陽方位角和太陽高度角。
(2) 方位變化:
(3) 高度角變化 :
(4) 一日 太陽 位置變化紀錄表與折線圖:
. 長期觀測太陽
(1) 方式:每天在同一時刻、同一地點觀測太陽,會發現太陽的位置都不一樣。
(2) 規律性的運行變化:
東升西落。
方位變化:(以臺灣 嘉義 地區為例)
春:由正東方位升起,往正西方位落下。(春分)
夏:由東偏北方位升起,往西偏北方位落下。
秋:由正東方位升起,往正西方位落下。(秋分)
冬:由東偏南方位升起,往西偏南方位落下。
高度角變化:
. 晝夜與四季
(1) 夏至( 6 月 21 日 前後):???? 太陽在天空中運行的路線最長,所以夏至白天最長。
(2) 春分( 3 月 21 日 前後)、秋分( 9 月 21 日 前後):???? 太陽在天空中運行的路線比冬至長、比夏至短,所以白天也就比冬至長、比夏至短。
(3) 冬至( 12 月 21 日 前後):???? 太陽在天空中的運行路線最短,所以冬至白天最短。
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