彰化县马兴国小100学年度上学期第一次学业评量五年级自然与生活.DOC

彰化縣馬興國小100學年度上學期第一次學業評量五年級自然與生活科技領域試卷 （ ）班（ ）號 姓名（ ） 是非題(每題2分，共30分) (　 )1.陽光具有直線前進的特性，所以遇到不透光的障礙物時，會有影子產生。 (　 )2.在臺灣，夏至和秋分當天，太陽在天空中的運行軌跡大致相同。 ( 　)3.利用立體天空模型觀測太陽時，當筆尖的影子落在方位底板的中心時，方位底板中心的「＋」字點、筆尖和太陽會連成一直線。 ( 　)4.使用指北針測量方位時，要先使指針與指北針盤面上的「北」字重疊。 ( 　)5.四季代表日中，夏至當天白天的時間最長。 ( 　)6.利用立體天空模型記錄太陽的位置時，方位底板中心的「＋」字點表示觀測者的位置。 ( 　)7.圭表、日晷、竿影都是利用陽光的影子來計算時間的工具，所以又稱為太陽鐘。 ( 　)8.在臺灣，冬至當天的日出時間比夏至當天的日出時間早。 ( 　)9.日晷的「晷針」必須指向正南方。 ( 　)10.立體天空模型的仰角尺標，除了可以測量太陽的仰角，還可以測量太陽的方位。 ( 　)11.當太陽仰角為90度時，表示太陽在正頭頂的位置。 ( 　)12.太陽的仰角愈高，所形成的竿影愈長。 ( 　)13.將一天中太陽在天空行進的軌跡畫在立體天空模型上，會發現太陽的行進路徑是弧形。 ( 　)14.太陽每天都是由正東方升起，正西方落下。 ( 　)15.在觀測太陽的仰角時，可以像觀測月亮的仰角一樣，使用”仰角觀測器”。 選擇題(每題2分，共30分) ( 　)1.利用立體天空模型記錄太陽的位置時，當鉛筆的筆尖影子落在方位底板的中心時，筆尖在立體天空模型上所指的位置代表什麼？（①觀測者的位置②海平面③地平面④太陽在空中的位置）。 (　 )2.除了方位之外，還要知道什麼訊息才能知道太陽的位置？（①溫度②仰角③大小④高度）。 (　 )3.一整天的竿影長度會如何變化？（①先由長變短，再由短變長②由長變短③由短變長④先由短變長，再由長變短）。 100分 人 家長簽名 得 分 90-99分 人 80-89分 人 70-79分 人 60-69分 人 59分以下 人 (　 )4.在北回歸線經過地區，哪一天日出的位置在東偏南方？（①春分②夏至③秋分④冬至）。 (　 )5.在臺灣，四季代表日中，哪兩天的日出位置相同？（①春分、夏至②春分、秋分③秋分、冬至④夏至、冬至）。 ( 　)6.一天中，竿影方位的變化是受到何者影響？（①風向與風力的變化②溫度與溼度的變化③太陽仰角的變化④太陽方位的變化）。 ( 　)7.在臺灣，窗戶開在什麼方向，每天上午、下午都會有大量的陽光照入屋內？（①南北向②東西向③正南方④正北方）。 (　 )8.利用「圭表」測量時間，一天中什麼時間太陽照射「表」產生的表影會落在「圭」上？（①上午②中午③下午④任何時間都可以）。 ( 　)9.下列哪一種天氣最適合做「竿影觀測」？（①颱風天②晴天③陰天④雨天）。 (　 )10.在北回歸線經過地區，夏至上午時太陽由東偏北方升起，竿影在哪個方位？（①西偏北②西偏南③東偏北④東偏南）。 (　 )11.太陽、立竿頂端到竿影末端的連線和地面竿影之間形成的夾角，稱為什麼？（①仰角②溫度③方位④溼度）。 (　 )12.北回歸線上，下列哪一天中午的太陽仰角最高？（①冬至②秋分③夏至④春分）。 ( 　)13.記錄太陽的位置時，有關方位角與仰角的敘述，哪一個是錯誤的？（①方位角90度代表東方②仰角0度代表地平面③方位角180度代表西方④仰角90度代表頭頂正上方）。 ( 　)14.利用圭表測量時間，四季代表日中哪一天的表影最長？（①春分②夏至③秋分④冬至）。 ( 　)15.在臺灣，哪一天太陽最早升起、最晚落下？（①春分②夏至③秋分④冬至）。 【背面還有題目】 三、綜合題(每格2分，共40分）⑴這種日晷最適合用來計算哪種時間呢？ 答：＿＿＿＿。（填年、月、日、時）⑵要看日晷哪個部分所產生的影子來計時？ 答：＿＿＿＿。（填晷針或晷面） 2.下圖是九月時臺灣中央山脈的日出圖，請看圖回答下列問題：⑴哪座山最靠近正東方？答：＿＿＿＿＿。⑵哪座山在東偏北方？答：＿＿＿＿＿。⑶哪座山在東偏南方？答：＿＿＿＿＿。 3.下列關於陽光與竿影的敘述，哪些是正確的，請在(　)裡打ˇ，錯的打╳：(　　)⑴太陽在天空中的位置愈高，竿影就愈短。(　　)⑵太陽在天空中的位置愈低，太陽的仰角愈 大。(　　)⑶光是直線前進的，所以太陽與影子的方位 是相反的。(　　)⑷白天中，太陽在天空中會由西向東移動。 4.利用立體天空模型記錄太陽位置時，需要哪些