我在班集体中课件000..ppt

集体是个人成长的园地。可以说，在现代社会中，人们的每一项重要成就的取得，都离不开集体的力量，离开了集体，再优秀的人才也是孤掌难鸣。 想一想 我们生活在集体之中，个人对集体的依赖就像鱼儿离不开水一样，但“鱼”和“水”也有不相融的时候：当水顺流而下时，鱼却要逆流而上，用这来比喻个人利益与集体利益之间的冲突再恰当不过了。 那么当这一矛盾发生时，我们又应该怎样处理呢？ 当个人利益与集体利益发生冲突时，更应把握好个人与集体的关系，认识到若集体利益受损害，个人利益也不可能长久。集体需要大家共同努力创建，离开了集体，个人势必也不存在，因为大海总是由千万个微不足道的水滴汇成的。 班集体的奋斗目标 ： 具体为：德育方面，做一个有素质学生，为班级争光，不为班级抹黑；智育方面：尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心；体育方面：提高达标率，强健体魄；美劳等其他方面，露一手，显示我们的心灵手巧。 我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。 长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。 常言道：众人拾柴火焰高。个人对集体的依赖就像鱼儿离不开水一样，当个人和集体不相容的时候，个人利益只能服从集体利益。我们应时时记住：如果集体利益受到损害，个人利益也不可能久长。让我们为集体的火焰添一把柴，让人人感受到集体力量的伟大和温暖。 音乐家说，集体是一种震憾人心的呐喊，能够唤醒人们心灵深处的情感，与之引起共鸣； 军事家说，集体是一股无坚不摧的强大力量，战无不胜，攻无不克； 我们也说，集体是一种无畏的勇气，有了它，任何困难挫折都能迎刃而解。 心灵援助 Thanks  比天空更广阔的是 人的心灵 热心一刻 从游戏中走入课堂 我在集体中 分享你在集体中的感受 个人在班集体中的作用 以及今后的努力方向 明镜台 启思录 一滴水如何才能不干涸？ 野雁的感觉 每个人只错一点点 培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。 我是水滴，集体是大海 雁的启示 没有一只鸟会飞得很高，如果它只用自己的翅膀飞翔 ---布莱克 野雁的感觉 ? 整个秋天，当你看到雁群为过冬以“V”字队行飞行时，你也许已经想到某种科学论点已经可以说明它们为何要如此飞。每当一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“V”字队行，整个鸟群比每只鸟单飞时至少增加了71%的飞行能力。 分享共同目标与集体感的人们可以更快更轻易地到达他们想去的地方,因为他们凭借着彼此的冲劲.助力向前而行.当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行的迟缓.拖拉与滞重,所以很快又回到队里,继续利用前一只鸟所造成的浮力追了上来. 如果我们拥有像雁群一样的感觉，我们会留在队里,跟那些与我们走同一条路,同时又在前面领路的人在一起. 当领队的鸟疲倦了，它会轮流退到侧翼,另一只野雁则接替它飞在队形的最前端.轮流从事吃力的工作是合理的,对人对南飞的野雁都一样. 飞行在后的野雁回利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度.最后------而且是最重要的------当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤,从而脱队时,另外两只野雁会脱队跟随它,来帮助并保护它.它们跟着落下的野雁落到地面,直到它能够飞起或死掉.而且只有在那时,另两只野雁才会飞走,或随着另一队野雁来赶上它们自己的队伍. 如果我们拥有野雁的感觉,我们将像它们一样懂得互相扶助. 当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事地点时，“环大西洋”号海轮消失了，21名船员不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地发着求救的摩氏码。救援人员看着平静的大海发呆，谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这条最先进的船沉没。这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子，打开瓶子，里面有一张纸条，上面这样写着： 一水理查德：我了一个台灯，想给妻子写信时照明用。 二副瑟曼：我看见理查德拿着台灯回船，但没有干涉。 三副帕蒂：我发现救生筏施放器有问题，就将救生筏绑在架子上。 二水戴维斯：离港检查时，发现闭门器损坏，用铁丝将门绑牢。 二管轮安特耳：我检查消防设施时，发现水手区的消防栓锈蚀，心想还有几天就到码头了，到时候再换。 船长麦凯姆：起航时，没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。 机匠丹尼尔